最近有聽到家長吐槽說，自家的孩子什麼都很好，就是有偷東西的習慣，這非常讓人頭疼。例如前幾天放在桌子上的10元錢不見了，父母經過詢問確定是孩子“拿”走的，但孩子並沒有長記性，後面還有好幾次偷偷從櫃子裡把錢偷走。為此，家長也對孩子打過罵過很多次，但都沒什麼用。那麼，面對10歲孩子偷東西該怎麼教育呢？
1. 首先如果家長發現孩子偷東西的時候，千萬不要給孩子標上小偷的標籤，更不能帶著有色眼鏡看孩子，處處提防孩子，這樣會對孩子產生不好的影響，嚴重的話會讓孩子自暴自棄，將孩子推向深淵。如果發現孩子有偷東西的行為，作為家長應該了解孩子為什麼偷東西，從根本上杜絕孩子偷東西的行為。一般造成孩子偷東西的原因是什麼，了解清楚之後，教育孩子，家長慢慢就會看到改變。
2. 當家長發現孩子有這種行為習慣的時候，要及時制止，但必須注意方式方法去引導，不能一味的打罵。要曉之以理，動之以情，明確並且肯定地告知不能拿別人東西的道理。而且要靜下心來和孩子溝通，而不是像審犯人似的去審問孩子。有的家長甚至用粗暴的方式讓孩子承認錯誤，這都是不可取的，應該採用溫和的談話方式和孩子交流，讓孩子知道錯誤，從而主動改正。
3. 正所謂“最長情的告白是陪伴”，對孩子亦是如此。陪伴的時候，我們能讓孩子感受到受到重視，也讓孩子敢於表達自己的心意。因此要找到孩子偷東西的原因，尋求解決途徑，這個過程並非一蹴而就，它既需要父母多加關注孩子，找到偷竊行為的根源，也需要孩子的配合，考驗父母的實踐能力，當然，陪伴才是實現這一目標的重要前提。
4. 利用孩子的善良，讓他們主動承認錯誤。“人性本善”，孩子其實都很善良，家長可以這麼說：“你拿超市的東西，回頭阿姨要因為你挨罰的，你想不想讓阿姨挨罰呀？”我們利用孩子的善良，間接指出他們的“偷拿”行為會對別人造成傷害。只要意識到這一點，絕大多數孩子都會因此而感到羞愧，主動承認錯誤。教育本就不是單方面的努力，只要當事人能積極配合，想要改掉孩子的壞習慣，一點都不難。
以上就是10歲孩子偷東西怎麼教育的解決方法，各位家長可以參考一下，希望能為您帶來幫助。
