對於步入青春期的孩子而言，他們的自我意識和獨立意識得到增強，生理上和心理上也發生了很大的變化，家長如果不能理解孩子的變化，難免會與孩子產生一些矛盾。那么青春期的孩子如何教育呢？
青春期的孩子如何教育：
1. 利用情境法
發揮家庭教育靈活機動的優勢，充分利用生活中現成的情境，自然恰當地進行教育，讓孩子身處其境，感受其事其人。家長可以進行觀念的點撥和方法的傳授，這樣的教育形式生動而親切，關鍵在於家長要抓住教育的時機。
2. 自學自省法
購買一本或借一本適合青少年閱讀的青春期教育科普讀物，讓孩子自己閱讀，開啟孩子的思維和啟蒙。封鎖這方面的知識顯然是不明智的，其實也難以做到，孩子可能會通過非正常的渠道獲得非科學性知識，這樣家長更不放心。選一本好書，就等於請來一位好老師。孩子自己閱讀和思索，比家長在旁邊嘮叨更加科學。家長需要注意兩點：一是書的選擇要適當；二是不要當面交給孩子，可以故意將書放在桌上，無需叮囑，他自然會去閱讀。
3. 小說感染法
一部好的長篇小說，對於人生觀正在形成的學生來說，是生活的教科書。它給予孩子情感的震撼，這不是一般家長的說教所能比擬的。讓孩子自如步入小說展開的社會環境，追隨主人公在坎坷人生中的晃動，一起品味快樂和痛苦，以純真的心去感受美與醜、善與惡、真與假。孩子會在書中找到終生崇拜的偶像。名人傳記不僅有這種教育效果，還有更大的真實性。這個建議最適合在寒暑假實施。
青春期的孩子如何引導：
1. 注重全方位發展
學生的本職就是讀書，讀書雖然重要，但並不是人生的全部，要注重動手能力、溝通協調能力、組織能力和表達能力的提升，多參加活動，多鍛煉身體，多與人交流，爭取全面發展。
2. 制定人生的目標
青春期的孩子已經開始樹立自己的人生觀，如何制定人生目標，如何規劃自己的未來，這是需要孩子認真考慮的問題。家長需要引導孩子自己去思考、去選擇，不要把自己的理想強行加在孩子身上。
3. 讓孩子正確認識自己
家長要引導孩子明白競爭和勝利的重要性，讓孩子正確看待自己，以平常心去走自己的人生道路，不對自己抱有不切實際的過高期望，也不要患得患失。
4. 多與孩子平等溝通
與孩子平等溝通，讓孩子感受到親情。家長要營造出和諧的家庭環境和良好的家庭氛圍，濃厚的親情對孩子性格的培養和道德觀念的形成是至關重要的。
青春期的孩子對於自身發生的變化是非常迷茫的，因為不理解而感到恐慌、害怕，情感波動也很大。因此，需要家長做出正確的引導，幫助孩子正確看待自己的變化。
