兒童成長

青春期的孩子叛逆是很正常的現象，這個時候的孩子非常想脫離家長的約束，家長要耐心地引導，而不是打罵。那麼，青春期少年叛逆如何教育呢？ ### 青春期少年叛逆如何教育 1. **正面表達對孩子的愛** 把對孩子的關愛正面表達出來，不是責備，而是安全的擔心。合適的表達會在孩子心中產生一種積極的正面力量，促使他對自己的言行更加注意，也會成為他以後行事的一道安全線。不僅要正面表達對孩子的接納和愛，還可以和他約定，如何盡可能地避免這類事情的發生。 2. **和孩子交流的態度要溫和** 孩子逐漸長大，渴望被尊重。溫和的態度可以增加孩子對父母的信任感和親和感。即使是批評，家長也要注意，粗暴訓斥會讓孩子反感，產生不合作和排斥情緒。青春期的孩子自我意識和自尊心越來越強，父母應該盡量不要事事替孩子拿主意，鼓勵孩子獨立自主。當然，對孩子的缺點和不良行為習慣也不能縱容，視而不見，需把握好一個尺度。 3. **管教不能太嚴** 叛逆期的孩子最討厭的就是家長什麼都要過問、什麼都要插手，他們在這個階段最厭惡被人盯著。因此，家長在這時教育就一定要寬鬆，千萬不能過度管教，避免孩子對你產生抵觸心理。如果叛逆期的孩子有了這種抵觸心理，更難教育。 ### 怎麼與孩子溝通最有效？ 1. **學會傾聽** 學會傾聽是溝通的第一步。假如孩子因某事生氣，家長應該允許他發脾氣。不妨先坐下來，安靜地看著孩子，全神貫注地傾聽，停下手邊的工作，這樣就等於告訴孩子：你是被我們在意的，我們在認真地聽你所說的感受或問題。真誠地作出反應，表達父母的真實感受。 2. **把孩子當朋友** 與孩子溝通的最有效方法就是別把他當成孩子，而是當成朋友，換位思考，這樣溝通就會更加順利。要想了解孩子，就應該多溝通，花時間多陪伴孩子交流，在交流中深入了解孩子的不足和缺點，幫助孩子在遊戲中找到自己的缺點並克服，讓他自己在克服困難中成長。 3. **平等相處** 想要與孩子進行有效溝通，首先要平等對待孩子，切記不能居高臨下，這樣就不是溝通而是命令了。既然是溝通，雙方都應該提出建議或意見，放在一起討論實施，而不僅僅是家長一方在說，另一方在聽。要把孩子當作成年人一樣平等、尊重，相信會有良好的溝通效果。 青春期少年叛逆的教育中，家長要多肯定、支持和鼓勵孩子，千萬不要去責備或打罵孩子。此外，給孩子創造一個良好的家庭環境，溫馨和睦的家庭氛圍對孩子的健康成長也

現在的孩子生活條件都非常好，而且家長平時也比較寵溺，久而久之就養成了目無尊長的習慣，甚至打罵父母。那麼，青春期孩子罵自己媽媽該怎麼辦？ 青春期孩子罵父母的現象不在少數，責怪的不是孩子，而是父母。我有個鄰居，從小家境比較富裕，不缺錢，衣食都比同齡人好多，很多同學跟著他“混”，到處都擺出“大哥”的樣子。孩子養成這種高人一等的習慣，學生們不懂他的意思，只會又罵又打。學校和孩子的家長找他的父母，他們的父母卻百般保護，不僅不管教，還要鼓勵一下。後來在社會上惹了不少麻煩，每次回家都是拿錢解決問題。最終，他還殴打和責罵他的父母，以至於管教為時已晚。這個人最終進了監獄。你說這能怪孩子？“子不孝父之過”，對待孩子一定要理性教育，堅持原則。 理性教育：時代變了，教育方式也變了。青春期孩子罵自己媽媽該怎麼辦？ 1. 有人說我們不應該打孩子或罵孩子。我想問一下，我們是否只能和孩子講道理。他們能聽我們的嗎？他們能做到嗎？暫時能堅持嗎？真正遵守父母所說話的孩子不會被殴打。當然，今天的父母都不願意打孩子，加上孩子的爺爺奶奶保護，大都打不著。在我看來，當孩子犯錯或不聽話時，偶爾打孩子一次是可以的。 2. 不能一味的溺愛服從，想什麼就必須有什麼。早期，父母可以滿足他們，但當他們長大了呢？如果有一天，不能滿足孩子的要求，孩子會怎麼想？父母不支持他們，這種心理表現，打罵父母並不意外。 3. 不要簡單地做孩子的父母，還要成為孩子的朋友，端莊體諒，既不能讓孩子無法無天，也不能讓孩子退縮。與孩子溝通父母和學校的教育，要“仁、義、禮、智、信”和“德、智、體、美、勞”，讓孩子有善良、孝順的觀念虔誠。 4. 願意做孩子的聽眾，傾聽孩子的想法，讓孩子充分說出來，比如對某件事的看法，對一個人的看法，不管對錯不要直接一棍子打死，要好引導，讓孩子能理性地認清問題出在哪裡，以後應該怎麼做，一步步糾正孩子一些錯誤的想法。 青春期孩子罵自己媽媽該怎麼辦，應該先和孩子做一次很深入的溝通交流，平等的交流，不做評判。然後詢問孩子的想法和打算。最後，就是父母要給孩子內心深處的關注要多一些，身體力行的動作多一些。

每個人都有上進的欲望，都希望自己活得好、有質量。青春期的孩子如果沒有動力，往往是因為學習上沒有體驗到成功帶來的成就感，經歷了太多失敗，覺得自己不行，失去了信心，那麼面對青春期的迷茫困惑，孩子該怎麼辦呢？ 青春期孩子迷茫困惑沒有動力該怎麼辦呢？ 1. 家長要與孩子建立和諧的親子關係。家長應以平等、民主的方式與孩子交流，意識到孩子已經長大，學會尊重和肯定孩子。只有把孩子當成朋友，孩子才願意將內心深處的想法告訴父母，這樣父母才能了解孩子內心真正想要的。 2. 家長在與孩子建立了相互信任的關係後，應該經常與孩子溝通交流，積極引導孩子，使其樹立一个憧憬的人生目標。當孩子確定了自己的目標後，家長可以與孩子一起商量如何實現這一目標。具體來說，就是讓孩子制定短期計劃和長期規劃，一步一個腳印，踏實地去實現自己的人生目標，這樣一來，孩子便能徹底擺脫青春期的迷茫。 3. 家長要培養孩子健康的興趣愛好，讓孩子積極參加戶外體育運動，比如跑步、游泳、爬山等。通過體育鍛煉，不僅能強健孩子的體魄，還能讓孩子變得自信、樂觀、積極向上。 4. 讓孩子交友結識有理想、有追求的朋友。在這些朋友的正能量影響下，孩子會變得更加積極、樂觀，充滿正能量！ 青春期孩子迷茫困惑沒有動力的原因有什麼？ 1. 現在的資訊過於發達。孩子們接收資訊的渠道多元化，他們之間相互交流，形成了這一代青年人獨特的思想觀念。當孩子一時間接收不了這麼多內容，便會感到迷茫。 2. 孩子自我意識的覺醒。青春期孩子的心理和生理成長迅速，這時他們會覺得自己已經長大，有了獨立的思考和自己的觀點與看法，對父母的話不再像小時候那樣信服。與父母的抗爭，其實更多是想告訴父母：「我已經長大，你不能把我當小孩子了。」家長的一味干涉也是造成孩子迷茫的重要原因。

青春期的孩子往往會存在很多的問題，如叛逆，其思想和行為也會變得更加懶惰，有時甚至會出現逃避現實的情況。那么，青春期孩子越來越懶怎麼辦？ 1. 樹立勞動最光榮的觀念 讓孩子在家裡主動做一些力所能及的事情，幫助父母打掃衛生、整理自己的東西，洗自己的衣物。在學校認真完成值日，不依靠別人，積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動，鍛煉孩子的意志，磨練其耐力。 2. 多鼓勵，少打擊 家長一定要多鼓勵，少打擊。不要每天都看他的缺點，今天只做了什麼！而要學會良性心理暗示，經常關注孩子的努力和進步，今天孩子已經完成了什麼！這樣，孩子才會有成就感，才會越來越主動。 3. 為孩子做好榜樣 父母應該給孩子做一個好榜樣，在家庭教育中，身教重於言教。想要孩子勤奮，首先我們自己就不應該是一個懶惰的人，否則連我們自己都做不到的事情，還怎麼去要求孩子做到？ 4. 經常稱讚並鼓勵孩子 經常稱讚或獎勵孩子，不但能提高孩子的積極性，還能幫助孩子增強自尊心。來自長輩的稱讚和鼓勵能讓孩子獲得前所未有的成就感，這種微妙的感覺能夠給孩子在面對問題時帶來一种暗示：我能行。這是自信最根本的來源。 5. 激起孩子的理想和追求 孩子有了理想和追求就會塌下心來艱苦奮鬥。父母應鼓勵孩子做一個有理想的人，並付諸實際行動。 6. 注重日常小事的教育 想要教好青春期的孩子，家長就要注重從生活中的小事教起。在日常生活中絕對不能寵著孩子，不能讓孩子養成壞毛病。有些孩子在青春期後，會因為行為逐漸放肆，而出現很多不好的行為習慣。這個時候家長就要及時糾正孩子，不要總是睜一隻眼閉一隻眼，讓孩子知道家長有非常強烈的原則性。 青春期孩子越來越懶怎麼辦，孩子到了青春期非常難教育，但是家長也不能放棄孩子。教育處於青春期的孩子要用更溫和的方式去引導他們，不要總是去逼迫孩子，否則只會起到相反的效果。

青春的孩子比較叛逆，他們經常不聽從父母的話，因此父母很難對他們進行管教。不過，當遇到一些觸犯父母原則的事情時，很多家長會忍不住對孩子動手，這樣反而激起了孩子的反抗心理，甚至可能會動手打媽媽。那么，青春期孩子跟媽媽動手打架正常嗎？ 青春期的孩子雖然更加叛逆，但實際上與父母動手的例子非常少，因此跟媽媽動手打架是非常不正常的。不過，父母不用過於擔心，只要積極引導孩子，他們通常會再次聽從父母的管教。 對於青春期孩子跟媽媽動手打架，家長可以採取以下幾種方法： 1. **穩定情緒** 家長首先要保持冷靜，不要與孩子發生對罵甚至更激烈的衝突。當孩子的情緒被父母激發到一定程度時，孩子會爆發出來，為捍衛自己的權利和自尊而動手對抗父母。 2. **父母不應過度唠叨孩子** 青春期的孩子有一個特性，容易暴躁厭煩。如果父母過度唠叨，孩子可能會回應說：“知道了，煩不煩。”隨後轉身離開，躲避父母的唠叨。部份性格強硬的父母可能與孩子展開激烈的口角，最終演變為打架。因此在孩子的青春期，父母可以適當地進行說教，但不應使用對孩子造成負能量的話語，避免讓孩子感到父母對他們缺乏信心，從而導致親子關係漸漸疏離。 3. **父母不應管理孩子琐碎的事情** 很多父母可能會擔心如果不管孩子，會讓他們無法無天，但這里所說的不管是指琐碎的事情。例如，孩子出門時不必過多詢問與誰同行、做什麼、去多久等問題，只需了解他們大致要做什麼、何時回來就好。確實，孩子在某些時刻學壞的可能性存在，但社交對於孩子的成長來說是一門必修課，父母應適當放手，讓孩子自我成長。 4. **與孩子展開平等的對話** 把自己當作孩子的朋友，與孩子進行平等的對話，並多聆聽他們心底的話語。在孩子願意向你打開心扉時，耐心地聆聽，切忌在孩子面前唠唠叨叨。青春期的孩子耐心十分有限，容易變得暴躁不耐煩，因此家長應該給予他們充足的耐心。在孩子表達完煩惱後可給予適當的建議，但不要強迫他們接受，不妨讓孩子自行思考，並強調如果他們有需要，父母可以提供幫助，這樣孩子才會感受到被尊重，日後遇到煩惱也會繼續向父母傾訴。 以上就是青春期孩子跟媽媽動手打架的異常性及處理方法，各位家長可以參考，希望能帶來幫助。

很多家長發現青春期的孩子自卑不自信，內心十分著急，因此想要趕緊幫孩子糾正過來，讓他們變得更加大膽、自信。不過，操之過急只會適得其反，家長應該先弄清楚孩子不自信的原因，然後對症下藥，提升孩子的自信心，使他們變得更加自信、大膽和優秀。那么，青春期的孩子自卑不自信該怎麼辦呢？ 經歷青春期的孩子本身有一個特徵，就是情緒多變、敏感、易怒，和家長只要一言不合就可能封閉自己。因此，青春期的孩子自卑不自信是一種正常現象。但當然，我們也需要排除掉青春期這一因素之外的其他原因。 比如，家長對孩子的愛與關注和正確引導是非常重要的。一般來說，如果孩子在家庭中能夠獲得足夠的愛與關注，相對來說就不會那麼自卑不自信。相反，如果家庭過分溺愛和寵愛孩子，可能會使孩子失去面對挑戰的勇氣。 另外，青春期的孩子自卑不自信還和家長的引導有關。在一個經常被批評和否定的家庭氛圍中長大的孩子，怎麼可能會自信呢？所以，家長應該適當多鼓勵、多表揚、多肯定，發掘孩子的閃光點，並正向引導孩子欣賞自己身上的優點，這樣才能逐步找回自信。 家長要明白，孩子的自卑不自信問題溝通非常重要，但這不是僅靠溝通就能解決的。常言道：“好孩子是夸出來的”，這句話是有一定道理的。讚美是對孩子的鼓勵，是孩子信心倍增的催化劑。 多帶孩子嘗試新的環境，讓他們的適應和耐受能力受到鍛煉，從而克服對陌生環境的恐懼。有位國外學者每年至少帶孩子去遠方旅遊一次，這樣不僅可以開闊孩子的視野，加上適當引導，對孩子各方面素質的提升也能達到事半功倍的效果。 讓孩子感受到自己被需要也是很重要的。可以讓孩子做一些力所能及的事情，比如做家務等。青春期的孩子比較敏感易受傷，讓他們體驗到這個家需要自己，而不是感覺自己可有可無。被需要有助於證明自己的能力，從而改變孩子自卑不自信的情況。 總之，青春期孩子自卑不自信的問題，需要多接觸、多關注，發現根源，耐心溝通，付出行動，這樣一定能看到成效。

現在的孩子們，無論生理和心理，都比他們上一輩的人更普遍早熟。因此，青春期孩子們早戀的問題顯得越來越突出。那麼，青春期孩子談戀愛該怎麼辦呢？ ### 青春期孩子談戀愛該怎麼辦 1. **幫助孩子認清楚早戀的弊端** 情感似乎是很美好的東西，但實際上存在風險。無論是家長還是孩子，都必須具備自我保護的意識。因為青春期的孩子，情緒控制能力不如成年人，對未來可能出現的風險預期較差，不要因為早戀而做出讓自己後悔的行為。 2. **讓孩子培養興趣愛好，充實業餘生活** 增加孩子的交往範圍，不要總是讓孩子過著三點一線的生活，多接觸外面的世界，去嘗試新事物，進行多運動和锻鍊。廣泛的人際交往會讓孩子有更高的眼界，這樣孩子就不會拘束於早戀這一方面。 3. **引導孩子把重心放在學習上** 面對孩子的早戀，大部分父母最關心的就是學習了，擔心孩子談戀愛會影響學業。然而，孩子成績下降的原因可能有很多，比如與同學的關係、學業難度等等，不能簡單粗暴地歸於早戀。家長應該引導孩子以學習為重，兩個勢均力敵的人感情才能長久，家長不阻止是要在保證課業質量的前提下，鼓勵孩子學習。 ### 孩子早戀有哪些危害 1. **增加經濟負擔** 中學生的心理尚未完全成熟，容易走極端。在戀愛中，可能會為了自定義的愛情互相攀比、花錢買各種東西，而且毫不節制，直接增加經濟負擔。 2. **損害身心健康** 早戀必然會花費大量時間與精力，還要擔心被父母、老師、同學發現，精神壓力和負擔會比較大，損害身心健康，不利於青少年的發展。青少年情緒不穩定、易衝動、自控能力較差，容易發生越界行為，甚至懷孕，這樣就會造成很大的精神和身體上的傷害。 ### 孩子早戀的原因 1. **從眾心理** 中學生的心理發展尚未成熟，他們的社會閱歷和生活經驗有限，從眾心理和模仿性非常強。看到身邊有同學談戀愛，自己也想模仿大眾媒體和現實生活中的戀愛“榜樣”，因此產生了要嘗試談戀愛的從眾心理。 2. **友誼的發展** 男生和女生在學校裡的相處融洽，使彼此都很舒適，因此兩人想嘗試結成戀人，進行更密切的交往，以獲得愉悅和不一樣的情感，而產生早戀現象。 青春期孩子談戀愛是每個人都會經歷的過程，青春期情愫增長，家長在得知自己孩子早戀時，不必感到驚訝，要冷靜地和孩子講述早戀的相關知識，提高孩子的認知能力，不要僅限於感性方面。

一說到青春期，家長們是又喜又愁，喜的是，說明孩子要長大了，快要成年了；愁的是，這個階段的孩子是最難教育的，矛盾的爆發期。青春期是一個孩子從生理到心理都會發生巨大變化的階段，孩子在這個階段很容易出現各種情緒波動問題。那麼，青春期孩子經常莫名情緒低落該怎麼辦？ 1. **寫日記疏導** 鼓勵孩子寫日記也是很好的情緒宣洩方式。孩子可以在日記中把自己的煩惱和不快樂發洩出來，或者把自己在生活、學習、人際交往等方面承受的壓力寫出來，然後想辦法排解掉這些負面情緒。 2. **找到原因** 家長要幫助孩子找出情緒低落的原因，是因為做了錯事，受了批評和責罰？是丟了玩具引起的？是好朋友之間發生矛盾了？是作業沒做好，考試成績不理想造成的？是比賽沒有取得預期成績？讓孩子說出來其實問題就解決了一半。 3. **把情緒轉化為生產力** 先傾聽孩子的情緒，並且允許他有情緒，不要管他的情緒是否合理，我們要先傾聽，然後接納他的情緒，最後幫助他轉化情緒。這就是把情緒轉化為生產力的過程。 4. **理解、接納孩子的情緒** 理解和接納孩子情緒上的低落，給孩子一個擁抱，告訴他：我知道你現在很難過，我想抱抱你！這一個擁抱，不僅是對孩子愛的擁抱，也是在接受和共情他的情緒。讓孩子可以充分釋放自己的情緒，無需掩飾，無需害怕去表達自己的低落與傷心。父母永遠在他最需要的地方，敞開雙臂給他最溫暖的依靠和擁抱。 5. **有情緒就運動起來** 運動能夠提高大腦中內啡肽和五羥色胺的含量。並且可以代謝掉過多的腎上腺素，放鬆緊張的骨骼肌，釋放壓抑的沮喪情緒。家長可以讓孩子做運動，這能提高注意力和記憶力，增強自尊，增強控制焦慮的意識。 6. **讓孩子把情緒喊出來** 情緒宣洩中有一個方法叫做喊叫唱歌法。帶孩子到一個僻靜的地方，或者練歌房，然後開始大聲的喊、大聲的吼、大聲的唱歌。喊什麼都可以，唱什麼都可以，只要是可以釋放孩子的情緒洪荒之力，請孩子不要顧及自己的形象，想怎麼瘋就怎麼瘋。直到內心的郁悶、不滿全部發泄出來為止。 孩子在青春期情緒低落是正常的，家長要理解孩子，幫助孩子找到適合自己的解壓方式，平時要多傾聽孩子的聲音，幫助孩子排憂解難。

最近有家長反映說，自己的孩子已經15歲了，但是在外人面前還是非常容易害羞，別人問他問題，他也不能大方地回答，而且一緊張就有啃手指的習慣，每次說他都沒用，也不知道是什麼情況。這些其實都是孩子缺乏安全感的表現，那麼青春期孩子缺乏安全感怎麼解決呢？ 青春期孩子缺乏安全感的解決方法： 1. **對孩子放手，讓他們發展自己** 人生中沒有哪個階段會像青春期一樣，渴望結交朋友、在意朋友眼中的自己。孩子們因為各種微妙而多變的標準聚集到一起，形成一些正式、非正式的大小團體。團體中的身份，有助於孩子多方面的個性各有發展又彼此聯結，從而使人格豐富而完整。不僅如此，孩子在團體中獲得的歸屬感和認同感，能幫助孩子暫時逃離生活中無法應對的困難，以緩解壓力。總的來說，團體能幫助青少年順利度過與家庭逐漸脫離、走向社會的過渡時期。我們要了解同伴和團體對於孩子的意義，對孩子放手，支持和鼓勵他們與人交往，參加各種團體活動。 2. **父母的關係是孩子安全感滋生的土壤** 孩子會反抗我們、挑戰我們，也會暗地裡觀察我們、模仿我們。夫妻關係，確切地說，是孩子眼中父母的關係，影響著他們安全感的建立。無論成人的婚姻處於哪種狀態，孩子與父母的關係都是不可分割的，即便是喪偶家庭，父母中的一方與過世的另一方在內心建立的關係也會影響到孩子安全感的建立。也就是說，關係的質量決定著一個人安全感的強度。這個關係，還包括我們與自己的關係。比如，我們是否相信生活，是否抱有期待，是否對自己的人生有信心，不苛求自己、不苛責他人……這樣的我們，在較大的尺度下，狀態是穩定的，我們的安全感是較高的，那麼，孩子的安全感也不會有太大問題。 3. **讓孩子承擔一定的責任** 讓孩子充分參與家庭生活，承擔一定的責任。簡單的勞動，比如打掃房間、洗碗、澆花，都可以講給孩子聽。孩子也有責任做一些關係到家人的事情，比如幫媽媽搬重物，記得父母的生日，心情不好的時候安慰父母。父母要給孩子創造“付出”的機會，告訴孩子，因為他的付出，他們感到很幸福，很快樂。能夠在家庭生活中感受到自己的能量和價值，也是青春期孩子安全感的重要來源。 以上就是青春期孩子缺乏安全感的解決方法，各位家長可以參考一下，希望可以為您帶來幫助。

隨著科技的發展，智能手機幾乎已經普及到家家戶戶裡面，但手機不僅給我們帶來方便快捷的生活，同時還帶來了一些問題。比如孩子越發沉迷於手機，導致荒廢了學業，甚至性格越來越孤僻。那么面對青春期孩子玩手機應該如何管理呢？ 青春期孩子玩手機的管理方法： 1. **放低家長姿態，與孩子進行溝通** 青少年的內心往往有種「成人感」，他們渴望自己的想法、行為、態度得到周圍人的認可。如果家長還是把他們當成小孩子來對待，孩子自然會用不成熟的方式來回應、反抗家長。對此，家長可以試著從孩子的角度與他們進行溝通，鼓勵孩子說出自己的想法，明確孩子沉迷手機的原因，然後耐心引導孩子認識手機上癮的不良影響，如荒廢學業、影響健康等，讓孩子對手機上癮的不良後果有較為本質的認識，並且告知他們合理玩手機是允許的，但不能沉迷其中。 2. **給予孩子更多、更高質量的愛與陪伴** 對於叛逆較明顯的孩子，家長會感到與他們不好溝通，家長有時間就盡量帶著孩子做一些孩子感興趣、有意義的事情，如一起打球、去博物館、旅行，開闊他們的視野，試著轉移孩子的注意力，來減弱他們對手機的依賴感。 3. **家長要以身作則** 許多家長自己手機不離手、打遊戲追劇，卻責怪孩子不該玩遊戲，這樣的教育是缺乏說服力的。父母的言行、家庭氛圍，直接影響了孩子的行為習慣。家長愛讀書、求知、自律，大概率會培養出同樣自律的孩子；而父母成天熱衷於玩手機、看電視，孩子自然也更容易對遊戲感興趣，甚至上癮。因此，家長要提高對自己的要求，給孩子做好榜樣，帶來積極正面的影響。 4. **正向引導和鼓勵** 給孩子一些合理的建議，和孩子達成一些共識，比如每天玩手機的時間不能超過2個小時，其他的時間和精力要放在學習、運動和其他娛樂項目上等等。此外，對於孩子的微小變化和進步要及時給予肯定，形成正向的強化過程。 以上就是青春期孩子玩手機如何管理的方法。總之，放低家長姿態，與孩子進行溝通，給予孩子更多、更高質量的愛與陪伴，家長要以身作則，正向引導和鼓勵，都對讓孩子減少對手機的依賴有所幫助。