在當前的社會，應該是沒有真正討厭學習的人吧，因為學習不僅可以讓自己的文化、知識和技能都有所提高，還能拓展自己的視野，讓自己緊跟時代潮流發展的步伐。更何況對於孩子來說，孩子厭學該怎麼處理？其實對於孩子來說，他們討厭的不是學習，而是現在學校布置的如“山”般多的作業。他們更感受到的是寫不完作業的焦慮和無奈，是挑燈夜讀趕作業的疲憊。或許還有不喜歡的老師或同學的一些言語，或者是自家父母某一方面的要求。那麼，孩子厭學該如何處理呢？
其實，厭學起初只是一種情緒。情緒壓抑久了，才會演變成行動。有時孩子對父母無心說一句：“我不想學習了”或者“我學不下去了”，其實這不僅是對自己情緒的宣泄，也是對父母發出的一種信號，那就是“我的學習可能出現了問題”。這個時候作為父母，千萬不要說：“不學習你能幹啥，回家種地去吧。”又或者說：“我看你是挨揍挨得輕。”此時一定要耐心地聽孩子把話說完。因為當孩子給你說出第一句“我不想學習了”，這只是開篇的一句話，是情緒的一種宣泄。只有允許孩子把情緒宣泄出來，耐心地聽孩子說完，才能真正了解孩子厭學的原因，知道原因後才能針對性地處理孩子的厭學問題。
孩子厭學該怎麼處理？如果我們真正了解了孩子厭學背後的真正原因，作為父母就能夠採取有針對性的措施幫助孩子抵消厭學情緒，與孩子一起制定計劃，為此加油。有些父母對自己孩子的期望過高，孩子的學習成績或許本來就屬於中等，但有些父母卻要求：“下次考試你必須考個前5名回來，不然就別想進家門。”這對於孩子來說是不現實的。對於學習不太好的孩子，最好讓孩子進行縱向比較，人都是有差異性的，要承認差異，更要知道自己的孩子在哪些方面更有優勢，更加出色。如果父母給孩子下達十分強硬且他幾乎不可能完成的目標，必然會讓孩子背負沉重的壓力，心理承受不了，自然會產生厭學情緒。
還有很多父母問我：“我也沒給孩子下什麼目標，孩子就是不學習，真的讓我很頭疼。”這可能是因為孩子的學習習慣不正確，沒有良好的學習習慣。在上課或做家庭作業時，只要外面有一丁點的風吹草動，孩子的注意力就會直接被吸引過去。對於這些問題，家長應該幫助孩子克服困難，教會他們抵抗外界的誘惑和影響，督促他們在某一個時間段內完成某些作業或事情。讓孩子不斷地約束和管控自己，久而久之，自然就能夠提高自控能力。
在日常生活中，還要與孩子進行情感交流，構建彼此之間的交流橋樑，拉近親子關係。多鼓勵孩子，給予孩子積極向上的心態，這樣對於之後的學習生活也會有事半功倍的效果，能更好地解決孩子厭學該如何處理的問題。
不少家長覺得把孩子送進學校就萬事大吉，什麼都不用管了，期待孩子的學習成績萬無一失。其實，孩子的學習就像是一個三角形，孩子、家長、學校分別代表三角形的三個點，這三個點中任何一點出了問題，這個三角形就不會成型，孩子也不會成大器。因此，家長一定要經常主動和學校老師溝通，多了解孩子在學校的狀態，以防止孩子產生厭學情緒。
