孩子的情況還是對自己不夠自信，家長要在孩子遇到挫折時積極地幫孩子想對策，幫助他找到自信。那麼，孩子遇到困難就退縮該怎麼引導呢？
首先，在孩子遇到困難時，家長先不要急著插手干涉，而是認真聽聽孩子的心聲，然後問問孩子發生了什麼事情？有什麼困難？這個環節很重要，家長這麼一問，孩子在回答的過程中就能夠正視他們所遇到的困難了。
下一步，在困難面前，家長不要自己替孩子想辦法，而是讓孩子認識困難，鼓勵孩子自己拿主意。家長可以這樣對孩子說：“你覺得有什麼方法可以解決這些困難嗎？你想怎麼做？”家長的這個做法可以極大地調動孩子的能動性和主動性，孩子在家長的詢問下，會積極地去尋找解決困難的辦法。
這一步很關鍵，孩子在找方法解決困難的同時，生存能力就自然而然地得到了鍛煉。孩子解決困難越多，生存能力就越強。
最後一步，是決定性的一步，孩子以後會怎樣面對困難，在困難面前心態如何，都由這一步決定，這就是家長對孩子解決困難後的態度問題。當孩子找到方法解決困難時，無論困難解決了沒有，家長都要關注結果。如果孩子的解決方法靠譜，家長就要給予鼓勵，充分肯定孩子的這些方法。這種做法是給孩子一個積極的心理暗示，以後孩子遇到類似的困難，自然會舉一反三地運用。
如果孩子解決困難的方法極為不妥，家長也不要嘲笑孩子，而是要幫助孩子分析為什麼這些方法不能解決困難，然後讓孩子再試試其他解決方法。家長不要怕麻煩，拿出耐心來陪著孩子一次次地嘗試解決困難的各種方法，最後總會找到一個適當的解決方法。
孩子遇到困難就退縮的原因：
1. 家長的過度溺愛
大包大攬，剝奪了孩子去嘗試、去發展能力的機會。在孩子小的時候，我們總是擔心孩子做不好，擔心孩子受傷害，然後就代替孩子去做那些本應該他做的事情。我們以為這樣是對孩子好，這樣是負責任，事實上卻帶來很多消極的影響。不僅會讓孩子變得更加依賴我們，失去獨立自主的能力，同時也會讓孩子變得無助，變得不自信，覺得自己什麼都做不了，什麼都做不好，什麼都要依靠別人。
2. 孩子缺少鼓勵
由於我們負面偏好的心理在作怪，在教育孩子的過程中，總是不自覺地去盯著孩子的問題，做的不好的那些行為，然後指出來批評，甚至指責，希望孩子去改進。我們的目的往往是好的，可是由於方法不當，就會變成負面評價，情緒發洩，孩子長期處在這樣的環境中受到消極的心理暗示，也會對自己越來越沒信心。
3. 沒有正確引導
我們總是不經意地把很多問題歸結於人的原因，那些很難去改變的因素。孩子不知道怎麼去改變，慢慢的就會覺得改變不了。當他自己再遇到問題時，也會像我們一樣去歸因，把困難看作是無法改變的，長久的，努力是沒用的。也就不會去積極地應對，不會去想辦法。
孩子遇到困難就退縮該怎麼引導，在這裡告訴大家，家長的鼓勵、陪伴、示範，對幫助孩子戰勝困難都很有作用！
