幼兒園的孩子還處於探索階段，這個階段的孩子不是硬逼他完成作業，這樣會造成以後厭學情緒。在這個階段，我認為應該以引導為主，讓他發現學習的樂趣，在探索中學習，在玩中學習。那么，面對學前班孩子不愛寫作業該怎麼辦呢？
學前班孩子不愛寫作業的對策：
1. 讓孩子當小老師
詢問孩子今天在學校學了什麼知識，假裝自己不會，讓他教給你。孩子會特別認真地教你，並且還會把容易寫錯的地方、該注意的事項告訴你。這個方法可以幫助孩子鞏固學習的知識，並增加孩子的自信心和自豪感，還能讓孩子在上課時更加專注。
2. 遊戲法
讓孩子當裁判，爸爸媽媽當選手，分別說出答案，讓孩子判斷對錯。這樣會讓孩子更加感興趣，在遊戲中訓練計算能力。
3. 比賽法
和孩子一起比賽，看誰寫得又快又好，激發孩子的好勝心，讓寫作業不再那麼枯燥無聊。
4. 正確地引導孩子
幼兒園孩子不愛寫作業主要是需要引導孩子去適應。可以與老師交流，看是否可以獎勵完成作業的孩子，讓孩子有動力去寫。我想，大班的作業應該不會太多，一小會就可以寫完。鼓勵孩子自己計畫和安排好，並用一些小故事告訴孩子，這是一件正常的事情，必須做好。此外，下課時多與老師交流孩子的表現。
5. 不要給孩子壓力
首先，不要給孩子太多壓力，幼兒園孩子正處於自主學習期，不要讓固定的學習任務束縛住孩子。如果想讓孩子接受作業，可以轉變成愉快的方式，在家長陪伴下以遊戲的形式進行。讓孩子看到其他孩子的好學，鼓勵他一定會比他（她）強，這會激起他的好勝心（每個孩子都有）。第二種方法是大人先寫，但不強迫他寫，孩子通常會忍不住誘惑，也會拿起筆來，然後因勢利導。
學前班孩子不愛寫作業的原因：
1. 紧张的原因不愛寫作業
每當孩子看到作業的時候，就會想起在學校生活的日子，這會讓他們感到緊張。很多孩子都不太喜歡寫作業，這是一個事實。他們不想讓自己回到家裡還要解決作業。畢竟孩子總是覺得回到家裡就解脫了，如果還需要寫作業的話，那就真的太不人性化了。
2. 本能對作業比較排斥
很多孩子其實是對作業產生了排斥，因為他們實在是不喜歡做自己不願意做的事情。即使父母勸說，仍然是長篇大論，孩子也不一定會接受。這種討厭是本能的排斥，就像是不愛吃飯的人，他就是不喜歡吃飯。父母用盡各種方法也無法讓孩子改變，作業讓孩子感到苦惱。
3. 作業會讓孩子感到迷茫
還有一部分孩子完全是因為作業會讓他們感到迷茫。每次看到密密麻麻的作業，他們都會感覺到生活的壓力。孩子依然希望是自由的，特別是能在蔚藍的天空下奔跑的樣子。如果孩子總是腦海裡想着這些具有壓力感的東西，自然也就不願意妥協了。
學前班孩子不愛寫作業怎麼辦？聰明的家長應該懂得站在孩子的角度去思考問題，學會抓住孩子的學習興趣點，幫助孩子營造適合學習的環境，讓孩子感受到學習是一件簡單而快樂的事情。
