如果孩子缺乏內在的動力，就會出現做事情拖拖拉拉、對事情不感興趣，或者做事情的主動性大大降低，那麼，怎樣激發孩子的內在動力呢？
1. **不要對孩子期望過高**
對孩子的學習期望應設定在合適的水平。既不要大包大攬，直接把“蘋果”送到孩子手上，否則孩子就會失去興趣；又要確保這個目標是孩子跳一跳能碰到的，否則會讓孩子失去信心。
2. **承認不同**
發現孩子的潛力所在。有些家長喜歡攀比，別人家的孩子怎麼那麼聰明？人家第一名，你呢？這樣孩子慢慢就形成「我比別人笨」的心理定勢，甚至產生「媽媽喜歡別人」的抵觸情緒。不要攀比，應以自己孩子的實際情況為基礎，家長要發現自己孩子的特點和長處。人有差異性，要承認差異，了解自己的孩子在哪個方面更有潛力和優勢。不要只是為了自己的面子逼著孩子讀書，在壓力下讀書是做不好的。
3. **別把孩子當成裝知識的“米袋子”**
家長要尋找、激發孩子的優勢項目，在這方面多鼓勵孩子。其實家長要想明白，你是要培養一個裝知識的“米袋子”，還是要培養一個完整的人？或者說，你希望自己的孩子是知識型的還是智慧型的？如果是要培養智慧型的孩子，就少一些灌輸，鼓勵孩子多問幾個“為什麼”，對孩子的問題千萬不要回避，甚至孩子不問時，你還要啟發他提問。提早認識ABCD不如讓孩子多問一個為什麼。
4. **順應孩子成長的規律**
孩子的學習能力發展是有規律的。13歲以前，孩子的形象思維、直覺思維、模仿能力比較強，這個階段學語言最合適。例如，小學時背古詩就比大學再背要容易。到了高中，抽象思維、邏輯推理能力發展起來，再學數學等學科會更容易。
5. **讓孩子體會成就感**
家長在學習上不要什麼都幫孩子做好，但在培養孩子自信和自強方面要有意識地作為。很多人都有過類似的經歷，這給我們一個啟示：小孩子要鼓勵，給他成功的體驗，培養孩子的成就感。有成就感才會有興趣。作為家長，培養孩子的自信心還有一點可以做到，就是讓孩子做家務，自己的事情自己做。
6. **用孩子喜歡的方法激發好奇心**
保護和激發孩子的好奇心對於激發學習動力也非常重要。怎樣激發孩子的內在動力？家長要多鼓勵孩子，給孩子自信。只有這樣孩子才能大膽、好奇地去做自己喜歡的事情。
