孩子上課好動是普遍存在的現象，這跟這個年齡段的孩子特殊的心理特徵決定的。這個階段的孩子顽皮、好動，思想不能長時間集中，所以好動是孩子的天性，家長們不用過於擔心。那么對於上課好動的孩子，處理方法有哪些呢？
上課好動的孩子處理方法
首先，端正學習態度。因為孩子已經上學了，所以每天都有學習任務，如果課堂上不認真聽，就會導致對書本知識一無所知，回去做作業就不知道如何下手了。所以，要告訴孩子，現在的學習與幼兒園的學習不一樣了，要認真學習，這樣才能表現得更棒。
其次，對於上課好動的孩子，要養成愛學習的好習慣。家長要告訴孩子上課前，先將書本提前預習一下，了解一下自己哪裡不明白的地方，然後上課認真聽，弄明白。上課時要專心聽，跟著老師走，勤舉手回答，不懂的要做記錄，下課要勤於問。下課了，要想想老師這節課講了什麼，是否聽懂了。如果不懂，抓緊時間問老師，尋找答案。及時完成作業任務。
第三，對於上課好動的孩子，可以培養孩子自律。讓孩子自己學會做自己的小主人。因此家長要培養孩子自律，告訴孩子如何約束自己，如何在規定時間內做規定的事，勇於挑戰自我。
第四，找找是否有干擾因素。比如在學校裡，同桌干擾，或是桌子、文具盒、書包裡有玩具或是零食等。家庭裡，是否有不安靜的環境，或是家長的壞榜樣，或是電子產品的影響。因此，老師與家長都要細心觀察孩子的相關舉動，從而採用相應的方法進行幫助。
另外，看看孩子的接受能力是不是有點慢。這時就需要家長多多幫扶，引導孩子樹立信心，挑戰困難，同時教授一些學習方法。
第五，對上課好動的孩子進行相應的專注力練習。家長可以在家裡為孩子找一些訓練專注力的方法，例如填數字、填漢字、聽話接話等遊戲，以培養孩子的專注力。
第六，開始培養興趣。比如閱讀、下棋、練字之類，這樣既幫助孩子養成愛學習的好習慣，又幫助孩子懂得如何安排時間，挑戰自我。
