自從孩子開始接受學校的教育之後，家長最頭疼的問題也隨之而來——陪孩子寫作業。尤其是性子比較著急的父母，遇到孩子在寫作業的過程中，表現得非常散漫、磨蹭、不專心，就會控制不住自己的情緒，朝孩子發火。那么，四年級孩子寫作業拖拉該怎麼辦呢？
### 四年級孩子寫作業拖拉該怎麼辦
1. **控制情緒**。孩子做作業的過程中，家長可能會受不了孩子的磨蹭變得很生氣，但這時可不能隨意發火，家長一定要控制好自己的情緒，否則孩子會情緒低落，可能更容易出錯，形成一個惡性循環。
2. **環境的改善和計劃的設立**。針對寫作業磨蹭的孩子，家長可以幫助孩子改善寫作業的環境，讓孩子所處的學習環境安靜，桌面整潔，沒有多餘的分散注意力的東西，只留下書、本、筆。寫作業前，詢問孩子整體的作業情況，幫助孩子設立計劃時間，比如：語文作業20分鐘，數學作業30分鐘，根據孩子個人能力合理分配作業時間，並且在每項作業完成後，留給孩子一小會兒的休息空閒。還可以告訴孩子，如果有不會或者特別難的題，幾分鐘之內做不出來，可以暫時繞過，並且另行記錄，以備後期溫習。
3. **規定作業的完成時間，給守時的孩子一些獎勵**。家長可以和孩子來一個時間約定，比如規定作業要在一個小時內完成，如果達到目標，則給予孩子一些獎勵。當然，作業的質量也需要提高。這個年齡段的孩子對於獎勵是比較在乎的，他們會為了獲得獎勵而努力。家長也要信守承諾，當孩子按時完成作業，獎勵要及時兌現，否則這個約定就形同虛設。
4. **未在規定時間完成則需要接受懲罰**。家長可以規定孩子的完成作業時間和睡覺時間，如果孩子沒有按時完成作業，則需要按照約定不能再繼續做作業，家長還要督促孩子上床睡覺。家長第二天應及時和學校老師溝通孩子沒有完成作業的原因，並希望老師對孩子進行教育或懲罰。老師和家長緊密配合，孩子能把作業拖拉的毛病改掉。
5. **在生活中，盡可能讓孩子獨立**。生活習慣和寫作業是一樣的道理，家長不要總是催促，應該讓孩子習慣自我支配自己的生活，採取孩子能聽得懂的方式，表達我們的建議，讓孩子磨蹭的行為慢慢褪去。讓孩子從生活習慣到學習習慣慢慢改變，需要時間，也需要家長更多的耐心，最重要的是讓孩子明白，自己的事情自己做，自己做不好，因為磨蹭拖拉而導致的後果，必須由自己來承擔。只要能讓孩子明白其中利害關係，相信孩子就會改變拖延症的習慣。
四年級孩子寫作業拖拉該怎麼辦，寫作業拖拉磨蹭幾乎是大多數孩子都會存在的问题，所以家長一定要保持耐心，培養他們的時間觀念，慢慢引導他們改掉這個不良的習慣。
