沒有任何人喜歡「小偷」這個稱呼，孩子也一樣，因此在孩子出現偷錢行為後，往往不會承認。這是孩子的自我保護，我們應該予以理解。但在理解的同時，我們也少不了對孩子的引導教育，那麼當遇到孩子偷錢不承認的情況該怎麼辦呢？
首先，家長需要知道，偷家裡的錢是每個孩子都可能犯的錯誤。事實上，當孩子開始偷父母的錢時，他們的內心會經歷許多道德衝突。如果不是因為他們有強烈的欲望想得到某樣東西，通常不會輕易冒險去做這件事。
作為父母，首先要降低這件事的重要性，避免使用那些無端的詞語如「賊」「大偷金」，不要輕易就用「良心」和「道德」來譴責孩子，更不應該提到「偷」這個字。要避免用成人的道德標準去責罵孩子。如果家長一開始就擺出嚴厲的態度，孩子自然會因為想保護自己而不敢承認，甚至可能因為害怕受到責罵而選擇不承認。
此外，從方法上看，家長隨意放置錢財，也會讓孩子時刻面臨內心的衝動。因此，家長要以身作則，做好理財榜樣。可以在孩子面前詳細記錄家庭的收入和支出，讓孩子明白父母對金錢管理的重視。如果偷拿的話會冒很大的風險，這樣也可以在潛移默化中培養孩子良好的理財習慣。
其次，在想方設法阻止孩子偷錢之前，一定要弄清楚孩子偷錢的原因。如果孩子是因為想買某樣東西而偷錢，且該要求是合理的，母親可以考慮滿足他。如果是不合理的要求，例如孩子已經擁有某樣東西，但想再買一個一樣的，那麼母親可以「借錢」給孩子，讓他在將來還錢。這不僅可以防止孩子偷錢，還能培養孩子謹慎的購物習慣。父母的教育方式將深刻影響孩子的性格和習慣。
至於孩子偷錢不承認的原因，可能包括家長的控制過於嚴格。與有求必應相反，父母的過度管教會讓孩子感到壓迫，甚至是必要的學習用品，家長也會再三掂量，甚至不斷權衡。在這樣的教育模式下，孩子會產生叛逆的心態。偷錢的目的很簡單，就是想擺脫父母的控制，獨立地掌控自己的喜好。
此外，孩子也可能是因為缺乏零花錢而導致的，想要和同學朋友一起買零食，但家長認為這些食物是垃圾食品，因此孩子必須偷偷地去購買。再者，孩子過去知道提要求未必能得到滿足，甚至會受到批評，因此不敢提出要求，只能偷偷拿錢來滿足自己的需求。如果媽媽改變了教養方式，孩子感受到了這一點，就能開始逐漸提要求，這也是良好溝通的開始。
