在大人的眼中，學習是重要的，是孩子走向成長最輕鬆的一條道路；但對於孩子而言，學習卻是枯燥的、辛苦的，他們不知道為什麼而學，因此根本沒有學習的動力，自然不肯學習，荒廢時間。如果家長不能改變孩子的這種想法，那麼做什麼都是沒用的。那么，孩子不肯學習該怎麼辦呢？
**孩子不肯學習該怎麼辦**
1. **父母自己先對學習感興趣**
父母要經常讀書、讀雜誌，學習自己感興趣的東西，向孩子表現出對學習的熱愛；經常談論令你感興趣的事情，告訴孩子你所學到的各種新鮮有趣的知識；經常詢問孩子在學校裡學到哪些新知識。讓孩子感覺到你對學習的興趣，他自己就會受到感染。
2. **鼓勵孩子嘗試不同的事，直到發現興趣所在**
學習興趣的培養首先要觀察孩子的興趣是什麼，從他感興趣的事入手，然後把興趣變成他生活中的一部分。而對於那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情，直到他們發現自己的興趣所在。在這一路嘗試中，他們也會一直在學習；一旦發現自己的興趣，他們就會加速前進。
3. **引導孩子主動體會學習的快樂**
只有孩子體會到學習的快樂，才有可能養成愛學習的好習慣。可以這樣問：「感覺怎麼樣，背完這首詩你是不是很快樂？」這樣主動引導他，讓他主動地感受到學習的快樂。當他學會了一首詩，讓他體會到那種成就感和價值感。引導孩子體會學習的快樂，關鍵是讓他主動體會，這樣他才會覺得學習是一件快樂的事。最後，即使你不去引導了，他自己也會形成這樣主動體會學習快樂的思維模式，那麼他在學習上的進步，就會不斷地顯現出來。
**孩子不肯學習的原因**
1. **學習負擔過重**
現在的社會競爭日益激烈，父母為了孩子將來能夠成人成才，給孩子施加了過大的壓力，學校的老師也為了升學率給孩子佈置過多的作業，造成孩子沒有課餘的休息時間，身心得不到放鬆。心理素質較差的孩子會覺得學習非常吃力，而且還學不好。
2. **學習適應能力差**
孩子的學習適應能力對學習有著至關重要的影響。比如孩子剛上小學時，對周圍環境和老師不熟悉，自己身邊的朋友也改變了，陌生的環境導致他們提不起學習的欲望。一旦經歷失敗後，便會將失敗的原因歸結於自身，認為自己沒有成功的能力，對於避免失敗無能為力，也不知如何追求成功，產生失落感和無力感，這種現象稱為習得性無助感。
3. **不良習慣難改**
心理學家指出，一旦養成習慣，意識就深化到下意識、潛意識層面，想要改正需要意志和付出努力。一部分學生已經形成不良習慣，如上課說話、看課外書、聽音樂、玩電玩、做小動作等，這樣降低了聽課效率，加大課外作業的難度，延長學習時間，直接影響學習成績。
孩子不肯學習的情況下，家長若想引導孩子學習，首先要自己對學習感興趣，只有這樣才能引導孩子發現學習的興趣，從而努力學習，提高成績。
