教育是一個社會大問題，關係到下一代的发展進步，更關係到人類文明的發展與進步。好的教育是理論和實際相結合，因材施教，注重全面發展才是好的教育。那么，如何正確地教育孩子呢？
1. **欣賞和信任孩子**。在日常生活中，讓孩子做他願意做的事。孩子也需要鼓勵和支持的。父母對孩子做得好的地方要多加鼓勵和表揚；如果孩子遇到困難，缺乏經驗，要幫助他分析並給予安慰和鼓勵。例如：再想想，你絕對可以做到。我很感激你的耐心。只要你用你的大腦，你肯定能完成它。通過鼓勵，你可以激發孩子的興趣，增強他的信心，發揮他的主觀主動性，激勵他們做得更好。
2. **鍛鍊意志品質**。讓孩子知道，堅毅的品質能讓他受益一生。讓孩子從小養成開朗豁達、幹脆利落、刻苦勤奮的品質，讓孩子多讀書，了解偉人故事，學習偉人勤奮忍耐和勇敢進取的精神。父母的言行就是孩子學習的教材，要隨時隨地給孩子做好示範。
3. **讓孩子學會思考**。鼓勵孩子善於發現和解決問題，父母必須耐心地回答孩子提出的所有問題。學習知識需要善於思考，思考，再思考。愛因斯坦小時候學習不好，但他善於思考和使用大腦，最終取得了偉大的科學成就。一分鐘的思考勝過一小時的責罵。善於思考可以使學習更有效。
4. **相信孩子**。相信自己的孩子是最好的，相信一時失意的孩子經過自己的努力可以改變現狀，相信孩子的決定，相信孩子的判斷，而不是總是從父母的角度質疑、否定孩子的想法和觀點。孩子是有基本責任心的，善加引導，他們完全有能力做好自我管理。
5. **陪伴孩子**。陪伴是最好的教養。只有陪伴孩子，您才能了解孩子逐漸變化、發展的內心想法、性格、意志、品質等等，以及孩子想什麼、需要什麼。“沒有調查就沒有發言權”，在孩子這裡，則是“沒有陪伴，就沒有發言權”。
6. **允許孩子嘗試**。沒有人是生而知之，都是學而知之。沒有學習就不會進步，嘗試就是驗證決策是否正確的方法。沒有嘗試，就不會深刻了解事物的實質。（家長不也是以過來人自居嗎，也是嘗試的結果）。可以從小事開始，誰不是這麼過來的，憑什麼不讓他們嘗試。
7. **教會孩子承擔相應的責任**。家庭不是父母的，是家庭每個人的。孩子目前由於年齡原因不承擔經濟責任，但不代表將來不會承擔。但是在居家過日子，日常生活中的工作，要做力所能及的，例如簡單的洗碗、洗澡等。其實這也是逐步培養他獨立生活能力，為他今後步入家庭做好準備。
如何正確地教育孩子？家長可以在日常生活中多學習、多摸索，找到適合孩子的教育方法。
