以前輔導孩子作業是老師的工作，現在卻成了家長的責任，家長每天都要陪著孩子寫作業、輔導孩子、監督孩子、督促孩子，只為了讓孩子準時完成作業。但是孩子並不是提線木偶，他們也有自己的想法。如果孩子實在不願意寫作業，那麼家長也無能為力。那麼，如何陪孩子寫作業最有效呢？
**如何陪孩子寫作業最有效**
1. **不過度負責，培養孩子的自律性**
家長都希望孩子能擁有自律的品格，但有時反而因為家長過於負責，導致了孩子自律性差。比如在寫作業前，有的家長會幫孩子準備好各科作業、紙和筆，甚至替孩子做好規劃，先寫什麼再寫什麼。看到孩子做不出題，家長就急於講解思路。久而久之，孩子就會養成依賴的習慣，一到寫作業時就像抠手或發呆，什麼都等著父母來幫自己做。
想讓孩子養成自律的寫作業習慣，家長不能管束太多，而是應該讓孩子自己提前做好準備。在寫作業前，孩子自己把涉及的教科書、筆記和作業本準備好，這其實也是寫作業的一種儀式感。
2. **逐步放權，讓孩子有自主選擇權**
一說到給孩子放權，很多家長會認為孩子的自控力本來就很差，再放權肯定會不寫。其實，正是因為父母不相信孩子有自主決策的能力，過度干預，才會讓孩子對寫作業產生抵觸的情緒。
放權的第一步，可以先從選擇式提問開始，比如詢問孩子：「你想先做語文作業還是數學作業？你自己決定。」這樣讓孩子自主選擇，而不是替他們做決定：「先寫數學，再寫語文。」並強調由他自己決定，這會讓孩子感到被尊重，更好地激發他們的學習動機。當孩子能很好地完成第一步後，家長再逐步放權，孩子能在潛移默化中養成寫作業前合理規劃的習慣。
3. **創造安靜環境，讓注意力更集中**
如果孩子寫作業時，家長在一旁看電視、刷劇或聊天，孩子難免會產生不平衡的心理：「憑什麼爸爸媽媽都在玩，我非得寫作業。」不僅如此，嘈雜的聲音也會干擾孩子的解題思路，注意力很難集中。因此，創造安靜的寫作環境對於培養孩子的專注力非常重要。正確的陪讀方式是，家長可以在一旁安安靜靜地看書或處理工作，不隨意出聲干擾孩子。孩子看到父母如此努力，也會積極向父母學習。
**如何輔導孩子寫作業**
1. **對孩子要溫柔**
以理解孩子的思維來輔導孩子，可以指出問題但不要輕易指責孩子，可以嚴格但不能嚴厲無情，注重方法，關注孩子感受。
2. **不要太急切**
學習來不得激進，輔導講求方法。不要在短時間內對孩子提出超出其能力的要求，不要責備孩子的能力和態度，不能要求孩子立即理解，也不能要求孩子全部解決，但求孩子有所了解和認同。
3. **不能越俎代庖**
永遠只承擔教育和引導的角色，讓孩子自己承擔學習的責任。只有孩子自己承擔責任，成長和進步才會真正發生在孩子身上。
如何陪孩子寫作業最有效，家長在輔導孩子寫作業時，千萬不要過度包辦，要適當放手，只有這樣才能養成孩子獨立作業的習慣。
