小孩品性的養成與家長的教育和引導有著十分重要的關係。家長不能只因為看到孩子的不當行為，就立即開始批評他們，也應該多反思自己平常對孩子的教育，是否給孩子提供了不好的示範，或是對孩子施加了過大的壓力，或者是對孩子的關心不夠等。只有多去了解事情背後的原因，才能根本解決孩子的品性問題。那麼，面對孩子偷拿別人的東西還撒謊，該如何教育呢？
### 孩子拿別人東西還撒謊的教育方法：
1. **告訴孩子拿別人東西就是不尊重別人**
要親自告訴孩子：這是別人的東西不能拿，必須得到對方的同意才可以。在這個規則中，成人往往更重視“別人的東西不能拿”這一部分，而忽略了同意的重要性。我們成人也應該尊重孩子的物品，讓孩子透過我們對他物品的尊重，體會到尊重感與界限感，從而學會尊重別人的財物。不可以隨意拿取別人的東西，務必要強調這種行為的不正當性，讓孩子意識到問題的嚴重性。
2. **不要粗暴處理**
不要急著打罵孩子，應該站在與孩子相同的高度看問題，問清楚原因，了解事情的經過，不能隨意給孩子貼上“壞孩子”的標籤。遇到這些情況時，首先家長要反思自己，從事件中找到根本原因，然後再解決孩子的行為問題，讓孩子主動、勇於承認自己的錯誤並加以改正。
3. **不要給孩子太大的壓力**
5到10歲是孩子最愛撒謊的階段。說謊是孩子自我保護的一種手段。如果說了真話會遭到嚴厲的懲罰，孩子就會本能地利用說謊來保護自己。如果家長對孩子的每一件小事都施加過大的壓力，孩子自然思考不到不說謊的可能性。長此以往，孩子就會養成說謊的習慣。因此，家長不應給予孩子過多的壓力，應該站在孩子的角度，與他們共同感同身受地面對和分析出現的問題，讓孩子感受到適度的支持，從而減少撒謊的需要。
4. **成人要以身作則**
大人應該給孩子樹立正確的榜樣，教導孩子認識和適應社會，學會正確處理人際關係，從小教育孩子擁有正確的價值觀。這個過程是非常漫長的，家長需要有耐心，同時要注意自己的言行舉止，給孩子提供良好的示範和影響。
孩子拿別人東西還撒謊的行為顯然是錯誤的，家長要及時幫助孩子進行糾正。當然，需要家長和孩子好好溝通，先不要急著打罵或批評孩子，而是試著了解事情的全過程。如果事情確實是孩子的問題，那麼就需要讓孩子好好地向當事人道歉，同時講解相關道理，目的是為了讓孩子不再犯同樣的錯。因此，重點是教育和引導。
