要想要孩子愛學習，必須有正確的引導。沒有大人引導，沒有感覺到讀書有用，孩子當然不會愛讀書。那么，小孩不愛學是否有什麼好辦法呢？
小孩不愛學的確有一些對策。首先，家長以身作則，構建良好的學習氛圍。家長不要指望，打圓場幾次，就可以讓孩子乖乖坐在那裡去學習。若想讓孩子有所改變，家長必須先有所改變。在孩子學習的同時，自己卻在一旁看電視、玩手機，這樣孩子心理難免會出現不平衡，抵抗的感覺。因此，為了讓孩子養成良好的學習習慣，家長一定要克制自己，給孩子樹立一個良好的榜樣。
其次，獎罰分明，不為所動。現在社會如此便利，孩子不可能像以前那樣，「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」。而且，即使家長想要培養孩子的學習習慣，也不可能讓孩子和之前的生活一刀切，也不現實。因此，家長可以在設立規則的時候，和孩子講明規則，告訴他，若認真完成計劃，就可以有自己的興趣時間，反之，則一切免談。孩子在這個過程中，一定會出現哭鬧、反叛的行為，家長一定要堅持自己的立場，不為所動，否則所有的計劃將功虧一簣。
最後，耐心指導，答疑解惑。孩子不會突然出現厭學的現象，家長需要及時與孩子溝通，了解孩子厭學的原因。如果是學習的原因，家長應及時為孩子查缺補漏；如果是老師或學校的原因，家長則需要與老師進行溝通。
小孩不愛學的原因涉及多方面。一方面與精神心理因素有關。由於兒童正處於身心發育階段，生理心理發展尚不成熟，容易受到外界因素干擾。平時沒有養成良好的學習習慣或對學習缺乏興趣，甚至存在學習困難，比如兒童的行為問題。另一方面，家庭環境因素也不容忽視。父母的教養方式，例如過分嚴厲、斥責，或缺乏情感溫暖，以及過度溺愛，均不利於兒童身心健康發展，這也是造成兒童學習問題的重要原因。另外，學習壓力過大也可能使孩子出現不愛學習的情況，這時家長應幫助孩子樹立學習的自信。
此外，其他身體、環境等因素也會導致孩子出現不愛學習的問題。因此，需要針對不同的原因採用不同的方法進行干預，以改善孩子的學習態度。
許多孩子不愛學習，除了不明確學習的主體，不知道學習的意義以外，更重要的是缺乏良好的習慣。正因如此，家長需要更堅持。家長陪孩子一起堅持，孩子在堅持中看到學習的效果，感受到學習的意義，而家長也能在堅持中取得進步。
