當孩子被孤立，家長不要驚慌，更不要到孩子學校找事情，這樣會讓孩子更加沒有朋友。家長應該先幫助孩子找到被孤立的原因，再去想辦法幫助孩子改變這種狀態。
當孩子被孤立，家長該如何開導呢？當孩子被同學聯合起來孤立時，孩子所接受到的信號就是自己失敗了，別人討厭自己。孩子會不自覺地反思自己，是不是自己哪裡不夠好，自己要怎樣才能得到別人的喜歡。
當孩子陷入不斷的反思與自責當中，他的性格就會變得越來越孤僻、敏感。孤僻、敏感的孩子將來進入社會後，難以與人合作，也難以做出一番成就。
對於孩子被孤立，家長該如何開導？因為每個孩子的承受能力不同，表現出來的情緒也各不相同。不過，無論孩子是闷闷不樂，、崩潰大哭，還是吃不好、睡不好，家長需要做的都是安撫好孩子受傷的情緒。家長可以說一些鼓勵孩子的話，適當地轉移一下孩子的注意力，讓孩子先從受傷的情緒中抽離出來。
如果一個孩子被小夥伴孤立了，心裡是非常痛苦的。這個時候，家長一定不要去責備孩子，無論是孩子自己的原因還是其他人的原因，都不要去說，先讓孩子靜一靜，然後再慢慢與孩子聊天。
如果確認是孩子自己造成的，家長可以分析一下是性格的問題還是不良行為引起的。如果是因為不良行為，家長就需要加以約束，避免未來再出現這種情況；如果是性格方面的原因，家長不應該過於約束或責備孩子，只能說目前的環境不適合孩子，可以考慮換個環境。
當孩子被孤立，家長要引導孩子的社交觀念，讓他們懂得如何交到真正的朋友，也不必急於求成，耐心引導和鼓勵。此外，家長也要適當參與孩子的朋友圈，為孩子篩選表面朋友，以維持孩子的深厚友誼。
當孩子在學校遭受冷暴力時，家長一定要明確地讓他知道，錯的不是他，而是那些施加暴力的人。如果不這樣做，孩子有可能會下意識地從自己身上找原因，這樣容易導致他陷入自卑甚至自暴自棄的困境。
習慣施加冷暴力的人，多半是恃強凌弱的。因此，當發現孩子遭受冷暴力時，可以借此機會激勵孩子，助他變得更強大。這樣不僅能迫使對方撤去冷暴力，孩子也能擁有更強的自我保護能力，將來再遇到類似的危機，他也能自行解決。
