早戀對於父母來說是
“洪水猛獸”，對於孩子來說卻是非常美好的，所以在面對早戀的問題上，很多家長與孩子都保持對立的態度，甚至因此影響了親子關係，導致孩子越來越不愛與父母交流。那針對這個問題，我們就聊一下，學生該不該早戀呢？
學生該不該早戀，個人認為是不應該的，因為作為學生，其重要任務就是學習，而且早戀的影響是弊大於利。如果不能正確處理這份感情，將會對以後的成長帶來非常大的影響。作為父母，也不能在發現孩子早戀之後使用強制的手段給他們分離，這樣只會讓引起孩子的逆反心理，甚至會讓他們做出過激的行為。
學生早戀如何正確引導
1. 扭轉觀念，正確看待
家長們如果不能改變自己對孩子早戀的看法，那麼再多的方法也都是治標不治本。很多父母會把孩子的早戀看成是道德問題，帶有否定的色彩，其實並不是這樣的。很多時候，孩子的早戀其實本質上就是對異性的好奇與欣賞，這是一種正常的青春期心理現象，不要把它過度“妖魔化”。換個角度想一下，有這種愛慕的行為，說明孩子開始慢慢長大，心理也逐漸成熟，不再是當初的那個小屁孩了。家長們應該感到欣慰，要是孩子從始至終，都沒對異性表示過好感，那種情況可能影響更大。所以，擺正觀念，坦然接納，是引導孩子正確對待早戀的第一步，也是最關鍵的一步。
2. 分享心得，放長眼光
早戀這種事，沒有什麼新鮮的。我相信，很多父母年輕時都有過這樣的經歷，完全可以在跟孩子溝通的時候，講一講自己青春期的戀愛故事，讓他們明白早戀是正常的現象，同時還能和孩子拉近心理距離，不會讓孩子覺得父母跟他們有很大的代溝。當然，講故事的目的不僅僅是分享，而是通過故事，讓孩子明白，戀愛不是一件小事，不是一時興起就可以決定的事情。一旦和別人戀愛了，就要負起責任，如果只是隨便玩玩，那只會傷人傷己。當你放長眼光，跟孩子講講自己的道理，孩子就算不能立馬認同，也會知道，戀愛不是一件隨便的事，他們可能會主動去考慮當下的戀愛是否是正確的。
以上就是對於學生該不該早戀提出的個人建議，各位家長可以參考一下，希望可以幫助孩子正確處理這份感情，從而走向正確的道路。
