10歲孩子犯錯屢教不改，錯了一次還要再犯第二次、第三次，根本不聽家長的勸告，總是我行我素，給家長制造麻煩，讓家長煩惱不堪。到底孩子犯錯屢教不改，家長要怎麼教育呢？
10歲孩子犯錯屢教不改怎麼辦？我們常常只在乎自己的感受，而忽視孩子的感受，這是很多父母及教師的一個弊病。孩子在情緒激動時，聽不進任何意見。因為你在吼叫的時候，孩子的內心是被封閉的，因為心理保護機制會讓孩子進行自我保護。
當孩子耍性子不聽話時，可以嘗試著說：「你現在是不是有點生氣？」或者「你現在是不是有點不滿呢？」也就是替孩子說出內心的情緒。
對於10歲孩子犯錯屢教不改，父母可以適當地「放權」給孩子，讓孩子從小做一些力所能及的事情。例如，早上起床後，父母可以讓孩子自己決定穿什麼衣服，可以鼓勵孩子自己疊被子等等。平時收拾書包、整理自己的房間等事情，也可以讓他自己去做。
如果孩子做的事情不正確，例如把玩具隨意扔在地上不收拾，父母可以告訴他這種做法的後果，讓他知道不收拾玩具，不但自己容易踩到玩具而摔倒，還會踩壞玩具。玩具壞了，就沒有得玩了。
面對怎麼說都不聽的孩子，很多父母會用「狠話」威脅他們，這是很多父母的習慣。再不走，就把你一個人扔在這裡。這種「狠話」一出，因為畏懼孩子立刻就有所收斂。但是，這個「大招」不能長期使用。使用的越頻繁，效果也就越快失效。大聲威脅的次數多了之後，孩子就會習慣，表面上看起來在聽你說，其實注意力早已游離到別處了，根本不在乎你在說什麼。
對孩子提出要求一定要明確而堅決，不能拖泥帶水。唠叨只會讓孩子由最初的焦慮轉變為不耐煩。當不耐煩隨著被說的次數幾何倍數增加時，孩子就會產生「對抗」心理。說得越多，孩子就會用「不聽話」來報復父母。
十歲的孩子有什麼特點？10歲孩子正處在兒童期的後期階段。大腦發育正好處在內部結構和功能完善的關鍵期，在小學教育中正好處於從低年級向高年級的過渡期，生理和心理特徵變化明顯，是培養學習能力、情緒能力、意志能力和學習習慣的最佳時期。
同時，10歲男孩子開始從被動的學習主體向主動的學習主體轉變，心理發生了明顯的轉變，雖然開始有了一些自己的想法，但辨別是非的能力仍然極其有限，社會交往經驗缺乏，經常會遇到很多自己難以解決的問題，這是他們不安的開始。
10歲孩子犯錯屢教不改，如果經過正確的引導，孩子可以安然度過這個不安的時期，綜合能力得到快速的提高，在學習的旅途中將會實現一次具有人生意義的深刻轉折，從此踏上成功的人生之路。
孩子到了10歲的時候，正是活躍調皮的時期，尤其是男孩子。爸爸媽媽要先了解十歲大的孩子有什麼性格特點，這樣才能更好地和孩子相處，應對孩子不聽話的情況，一定不要選擇打罵的方式，要從孩子的角度考慮問題。
