相信大多數家長都會遇到這種情況，孩子在寫作業的過程中，總是會走神發呆，不是想玩這個，就是想看那個，每次都得把作業磨蹭到半夜才能完成。對於這種情況，家長一定要給予他們正確的引導，幫助他們儘快改掉這種不良行為。那麼，如何讓孩子專心寫作業呢？
1. 讓孩子知道時間的重要性
孩子還很小，對於時間沒有一個概念，不知道半個小時是多久，一個小時是多長。這個時候，父母在平常就要鍛鍊孩子的時間觀念。比如：孩子早上刷牙洗臉，和孩子約定好十分鐘洗漱完畢。這個時候父母要從孩子進入洗漱間開始計時，直到時間結束。慢慢地，孩子就可以感覺到十分鐘是多長時間，做任何事的時候就會具備時間的概念，提前有自己的計劃。
2. 提高寫作業效率
很多孩子寫作業時間一拖再拖，除了本身主動性不強之外，寫作業的效率不高，也是導致完成時間延後的重要原因。先將需要耗費大量時間的抄寫類作業剔除，先完成那些需要動腦思考的問題，這樣一來能夠讓大腦在清醒高速運轉的狀態下，完成一些難度較大的作業，減少無效時間的浪費。當面對作業無從下手時，往往是因為本身知識點掌握得不夠扎實，這個時候父母要注意提前講解，能夠大大縮短寫作業的時間。根據來川老師研發的學習方法，讓孩子更「會」學習，也是提高寫作業效率的好方法。
3. 讓鬧鐘提醒代替家長的催促
一、二年級的孩子有些還不太會認鐘表，他們對時間的概念還很模糊，自然做起事來就不著急。給孩子買一個代替家長催促的小鬧鐘，把孩子晚飯後寫作業、完成作業、洗漱、上床睡覺的時間都設定好，讓小鬧鐘提醒孩子，這比家長的催促要好一萬倍，孩子慢慢也會對十分鐘、半小時、一個小時的概念越來越清楚。一個有時間觀念的孩子，以後做什麼事情都不會拖拉了。
4. 讓孩子對作業有參與感
溝通時，儘量把祈使句換成疑問句，讓孩子由被動接受轉換成主動思考。比如：把 “吃完飯了，趕緊進屋去寫作業。” 換成 “我們吃完飯了，接下來該做什麼？” 把 “趕緊先寫語文，寫完語文再寫數學。” 換成：”你想先寫什麼？” 把 “快點寫啊，別磨磨蹭蹭。”、”你給我認真點，別馬馬虎虎。” 換成 “寫作業的時候要注意什麼？” 對上面的疑問，要給予孩子充分思考的時間，並耐心地等待孩子的回答。很多家長覺得等待孩子自己回答比直接命令他要節省時間，但你要知道，經過自己思考，從嘴巴裡說出來的話，要比聽到的話有用得多。試想下，換作是你，被命令 “你必須努力工作” 和自發的 “我一定會努力工作”，哪個更有幹勁兒？對孩子來說，亦是如此。
如何讓孩子專心寫作業，家長還可以幫助孩子制定一個學習計劃，做出一個獎懲制度，給孩子一個安靜的學習環境等等。