孩子做事拖拉、注意力不集中，這些都是目前許多處於小學或學琴階段的孩子們常見的狀態，只是因為孩子本身及家庭的原因所表現出來的嚴重程度有所不同。其實這些也不能完全定義為「問題」，因為在孩子不同的年齡段，都會出現與年齡匹配的各類成長特徵。從科學的成長規律看，這是個體成長中必然出現的正常現象。而解決這個問題最重要的是外界的教育環境及教育方式，特別是家庭教育。那么孩子做事拖拉、注意力不集中該怎麼辦？
首先，父母要停止為孩子操辦一切。在現實家庭中，很多父母會過分替孩子安排一切事情，一方面剝奪了孩子練習自主獨立能力的各種機會，另一方面無形中也會增加親子之間的摩擦和矛盾。此外，孩子在不斷被催促中，也會逐漸產生厭煩和逆反心理。這些都無益於孩子的健康成長以及能力的形成。而且孩子的意識中也永遠無法形成「自己的事情自己做，自己負責」的概念，自然就會形成做事拖拉、注意力不集中的毛病。因此，父母需要適度放手，並不斷監督和提醒。
其次，家長要培養孩子的意志品質。家長可以從孩子的愛好入手，比如孩子喜歡堆積木，我們可以適當增加難度，並以獎勵的方式鼓勵孩子完成。如果孩子在過程中出現不想繼續的情況，可以逐漸減少堆積木的次數，讓孩子明白若堆不好，下次就不能再玩積木了，這樣會促使他想盡一切辦法堅持完成。因為孩子自身意志立不夠堅定，也會造成做事拖拉、注意力不集中的問題。
自制力不堅定的孩子，在做事時總是沒有主次，拖拖拉拉耽誤時間，常常因為一點小困難半途而廢，同時對外界影響的抵抗能力也較差。在做任何事情的過程中，只要周圍有一點動靜，都會引起孩子的注意，忽略了手裡的事情。因此，父母要減少外界無關的刺激。在孩子專心做某項事情時，儘量不要讓他受到其他事物的干擾，讓他一心一意地完成目標。
最後，我想說，任何想要越過孩子年齡限制，對其進行塑造的行為，短期內是有效的，但從長遠看，卻是得不償失的。因此，在教育孩子時，要觀察此孩子的不專注行為是否符合他的年齡段，如果符合的話，就進行適度的指導，而不要強制干預。
