很多家長反映，孩子在學習上存在拖延的情況，而且對於家長的依賴性很強，如果家長不幫忙，孩子總是懶得動腦筋去思考；在假期期間，更是沒有節制、計劃，一心只想着玩；道理說了很多，孩子始終聽不進去。那么，如何讓孩子自覺學習？
如何讓孩子自覺學習
1. 多陪小孩一起學習
孩子的成長離不开父母的陪伴，父母的一言一行都在影響著孩子。孩子在小學階段並沒有自主學習能力和自控能力，父母在孩子學習的過程中，拿本書在旁邊陪著孩子學習，能成為孩子學習的榜樣，讓孩子找到學習的目標。家長給孩子樹立的榜樣精神是非常重要的，比如家長在孩子學習的時候在旁邊玩手機，孩子就會無心學習。而在孩子旁邊學習，孩子就會認真學習。
2. 多帶小孩去實踐
沒有孩子會喜歡枯燥的學習，多動手可以讓孩子愛上學習。小學階段的孩子好奇心非常強，對身邊的事物充滿了興趣，喜歡問一些奇奇怪怪的問題。而對於一本正經、循規蹈矩的學習，小孩子多半是反感的。父母這時候就要多多了解孩子的學習內容，經常在週末或者其他空閒時間帶孩子多實踐。多利用週末時間帶孩子去展覽館和博物館等有文化氛圍的地方，既能讓孩子開拓視野，也有利於孩子培養對學習的興趣。
3. 培養良好習慣
開學前幾天，家長要幫助孩子養成早睡早起的好習慣，培養時間觀念，因為小學上學時間比幼兒園早，孩子每天晚上8點半最晚9點必須入睡，早起後可以讓孩子讀讀書、聽聽兒歌，盡早進入學習狀態，但不要強迫孩子接受知識，以免對學習產生恐懼心理。
4. 讓孩子學會合理安排時間
一天的時間是有限的，而合理的安排時間可以讓孩子們在有限的時間內把任務完成得更好。可以和孩子一起制定好一天的時間安排，包括放學回家後各科作業的完成時間，間隔的休息時間，拓展看書看報的時間，娛樂交際的時間，都讓孩子心裡有個底，分得清先後和主次。此外，時間一旦定下來就應該認真執行，不能三天打魚兩天曬網，這樣不利於習慣的養成。
5. 學習與日常生活結合起來
家長要有這樣的意識：不要將孩子的學習與他們的日常生活隔離，應當將學習貫穿於兒童的日常生活和日常交往中，要遵循小學生的年齡特徵，重視他們的學習過程，要用孩子喜聞樂見的方式去幫助和引導兒童。
6. 少催促，減少抗拒情緒
當孩子準備學習的時候，語文、數學、英語等眾多作業讓孩子無所適從，不知道應該從哪裡開始。無形中讓孩子對學習產生抗拒情緒，當父母催寫作業的時候，內心就會有更大的壓力，壓力越大，越不願意主動學習，于是最好的選擇就是拖延。孩子上了一天的課，回到家裡，內心是很渴望自由的，先別催促讓他學習，讓他休息一會，減少對學習的抗拒情緒再開始寫作業。
如何讓孩子自覺學習，孩子的學習興趣需要家長細心的觀察和引導，對於正在學習知識的孩子來說，我們家長要想方設法為孩子提供良好的學習和生活環境，還要記住不要給孩子太大壓力，不要過多地束縛。
