隨著人類文明的發展以及進步，影響孩子學習的因素也越來越多，從而導致許多孩子從小就對學習不感興趣，越來越抗拒學習。面對這種情況，家長應該清除掉干擾孩子學習的因素，然後再慢慢引導他們，提升他們的學習興趣。那么，三年級學生厭學該怎麼辦呢？
三年級學生厭學該怎麼辦？
1. 理解孩子的壓力：孩子不去學校了，家長不能只顧自己的尊嚴或者面子，認為孩子不去學校了讓自己感到丟人，其實應該多替孩子想想。孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，這並不是遇到特別大的事情，或者實在受不了了才會做出這樣的行為。所以，還是要多站在孩子的角度思考問題，這樣問題才容易解決。
2. 控制情緒不打罵好好溝通：孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反。要做的就是好好和孩子談談，了解一下孩子不去學校的原因，看看孩子是否提出什麼條件和要求等。
3. 幫孩子樹立信心：孩子厭學大部分是因為對自己失去信心。家長如果看不到孩子的進步，時間久了就會導致孩子缺乏自信心。當孩子取得一個小小進步的時候，家長應該及時給予表揚和鼓勵。通過這樣的方式來幫助孩子樹立自信心。
4. 要善於激發孩子的學習興趣：孩子的興趣並非天生就有，特別是有逃學、厭學行為的孩子，其學習興趣已經淡化。要使孩子的學習興趣萌發和強化的確不容易，不過只要家長用心，辦法還是有的。愛迪生上小學幾周後便因不習慣於學校呆板的程序和沉悶的氣氛，對學習喪失了興趣。他的母親南菲發現後沒有責備他，而是經常帶他到小河邊，一面欣賞美麗的景色，一面讀書做題。他們還一同登上了望塔，一面乘涼，一面講述羅馬帝國興衰的歷史知識。這種學與玩相結合的方式，很快使愛迪生恢復了對學習的熱情。因此，要注意使用不同的學習方法，如綜合運用聽、說、讀、寫，避免學習時間過長使孩子心理上產生厭煩情緒。有條件的家庭還可以配合錄音、錄像等電化教學手段，提高孩子的學習興趣。
5. 培養孩子良好的學習習慣：家長對孩子良好習慣的形成要從小做起，在孩子的學習問題上，原則是可以指導，但決不包辦代替，要讓孩子在學習的過程中確立責任感和獨立性。
三年級學生厭學該怎麼辦？除了以上方法之外，家長還需要讓孩子感受到學習的樂趣，體驗到成就感，認識到學習的重要性。
