俗話說沒有規矩不成方圓，孩子上課喜歡說話其實就是沒有規矩的表現。作為父母，應從小培養孩子的規則意識，讓孩子知道什麼時候該做什麼事，什麼時候一定不能做哪些事。那么，針對孩子上課喜歡說話，我們該怎麼辦呢？
首先，我們需要培養孩子的規則意識，讓孩子知道上課時是不能隨便說話的。如果父母在灌輸規則意識上不夠具體，我們可以帶孩子親身體驗，或者對孩子進行一些適當的懲罰。
其次，培養孩子良好的學習習慣，如完成作業、獨立思考、認真聽、積極說等。當然，這些也需要老師和家長的共同努力，尤其是及時適當的引導和疏導，甚至嫌棄和反對，往往表現在懲罰上。
再者，為孩子安排事情，要求孩子必須認真聽，還要把它再說一遍。不管父母讓孩子做什麼，只要父母說話，他們就會讓孩子放下其他事情，認真聽，聽完再重複父母剛才說的話。經常要求孩子再說一遍，孩子就會注意聽，既明白規則，也懂得大人的話。
另外，父母應教育孩子使其明白知識的重要性。當孩子知道知識的重要性，他們的心中就會有對知識的需求，因此不會在課堂上對同學說與課堂內容無關的話。在向孩子解釋知識的重要性時，一定要列出最近有影響力的科研成果，或者身邊有人用知識改變生活的例子，讓孩子認識到知識的價值，從而更願意接受知識。
最後，我們應告訴孩子，如果想對同學說什麼，在老師講課的時候，可以悄悄地寫在筆記上，下課後拿給同學看，這樣既不會耽誤學習，也能保證老師的課不被打擾。這是許多人理解學習最合適的方式！
孩子上課喜歡說話的原因有幾個：首先，這其實是因為孩子上課精力旺盛，愛表現的反應。當他們的想法和老師的觀點接近時，往往控制不住地想要發言。這是一個好跡象，說明孩子熱愛學習，對學習充滿了興趣。其次，父母的教養方式也會產生影響。在家中如果沒有固定的說話和做事習慣，成年人常常插嘴，做事情時也被打斷，這些壞習慣會延伸至課堂上。
孩子上課喜歡說話其實並不是壞事，但我們要教會孩子遵守規則，學會自控能力，告訴他們什麼時候該說話，什麼時候不該說話，讓孩子心中有數。