孩子不寫作業是一個大問題，是家長眼中的教育難題，很多家長在選用一些方法之後會認為這些方法不合適，最終將希望寄託在動手打罵的教育方式上。然而，家長在動手之前應該好好思考：孩子不寫作業打罵管用嗎？
孩子不寫作業打罵管用嗎？不管用，甚至會適得其反。為什麼這麼說呢？孩子雖然年幼，但他們仍然擁有自尊心。如果家長對孩子的行為僅僅是打罵，卻不進行教育，那麼這樣的方法終究是治標不治本。最終，孩子可能會變得叛逆，甚至出現厭學的情況。
那麼，孩子不寫作業該怎麼教育呢？首先，不要催促孩子。讓孩子明白作業是他們自己的事。孩子們有時不喜歡做家庭作業，此時，家長就不需要勸說或強迫他們完成作業。讓他們親身體會自己行為的後果：如果他們不想做作業，那麼就不寫。當他們考慮到老師批評的後果時，自然會乖乖地去完成作業。因為孩子通常都有強烈的自我激勵，希望自己能學得更好，所以他們會選擇那些能促進成績提高的行為。
其次，幫助孩子打好基礎，讓他們意識到家庭作業的重要性。我們不能放過這樣的孩子，平時做作業時，要引導孩子表達解題思路，當犯錯時讓他們明白錯誤所在；引導孩子理解不懂的內容，讓作業成為孩子提高的有效手段。
此外，父母要學會表達自己的情緒。看到孩子長時間不寫作業，我們一定會感到煩躁甚至生氣，但我們不能通過發脾氣或唠叨來發洩這種煩躁。我們可以通過真誠的溝通，表達我們的關切，並表示願意與孩子一起解決當前的困難，以建立與孩子的归属感。例如：如果你不做作業，我擔心的不僅僅是你的學習成績，更多的是你在其他方面遇到的困難，但你未必意識到這一點，並將其歸類為作業。我不知道該怎麼幫助你？對話的目的是了解孩子的想法，一起討論解決方案。
最後，提高孩子的自信心。父母知道自己的孩子不喜歡做作業，但不明白為什麼。孩子們通常會喜歡做自己感興趣的事情，因為他們擅長並能表達自己。學習也是如此。孩子們對家庭作業缺乏自信，覺得作業太難，因而避免去做。父母必須增強孩子克服學習困難的信心，才能讓孩子好好完成家庭作業。
孩子的學習生涯確實是一個艱辛的過程，我們都是過來人，應該對孩子的表現表示理解。同時，在理解的同時，也必須做好引導，讓孩子在快樂中學習，在學習中感受快樂。
