青春期的孩子在身體和心理上逐漸走向成熟，想要了解異性，對異性產生好感是一種正常現象。家長應該對孩子進行合理正確的教育，不要讓青春期的孩子產生不好的心理問題，那麼如何正確對待早戀呢？
**如何正確對待早戀**
孩子出現早戀，家長要正視這一事實，切忌對孩子冷嘲熱諷，或以粗暴的態度迅速打罵孩子。也不要對孩子的早戀行為不予理睬，聽之任之，更不能支持孩子早戀。要冷靜地分析孩子早戀的原因，給孩子一些時間和空間去思考並自己去解決問題。
適當減輕學生課業負擔和升學壓力。孩子進入青春期後，身體得到發育，心理逐步趨向成熟，情感更為豐富，期盼得到合理釋放。但由於課業負擔過重，來自家庭和學校的升學壓力大，孩子的情感基本被堵壓在一個封閉而狹小的空間。事實上，人的情感越被堵壓得嚴實，越容易噴發。
適當增加孩子的課餘生活，擴大孩子交往的機會和空間。孩子的情感如同“洪流”，堵是堵不住的，唯一正確的方式就是“疏導引流”。學校應該多開展一些文體活動，家長也應盡量為孩子創造與外界交往的機會，擴大孩子交際空間，讓孩子能夠多方式、多渠道地正確釋放個人情感。
大膽“捅破”孩子異性間情感的那層“神秘”面紗。孩子“早戀”現象，是絕大多數孩子進入青春期後的一個正常心理现象。孩子不必“隱瞞”，家長或老師更不必大驚小怪。家長或老師應對孩子加強必要的青春期性知識教育，為孩子揭開這種“異性間情感”的“面紗”，孩子越清楚明白，就會越自然，越不會感到好奇和神秘。
處理孩子“早戀”問題，切忌方式急躁、粗暴。孩子情感問題，忌堵宜疏。何況孩子對自己的“早戀”行為，一般會抱有“羞恥”心理，如果家長或老師在處理時，方式急躁、粗暴，很容易讓孩子產生更逆反、抵觸，甚至過激行為，釀成意想不到的後果。
引導孩子多讀一些他們這個年齡段的健康書籍，及時和老師溝通，家校兩方配合，多培養孩子一些良好的興趣愛好。鼓勵孩子多參加集體活動，在寬鬆健康的集體活動中，把握好與異性交往的分寸。讓孩子主動把這份美好的、青春期的感情放在心裡，化作以後向前的動力。
