二年級孩子上課不認真聽講，很多時候孩子並不是注意力差，而是對學習缺乏興趣。孩子覺得學習無趣，當然就不會好好學習，甚至可能會討厭學習。對此，家長要引導孩子愛上學習。
對於七八歲的孩子來說，獲得成功的體驗是激發他們學習興趣的關鍵所在。在孩子剛開始學習的時候，對他們的期望不能太高，要及時肯定他們所取得的點滴成就，並給予一定的獎勵。在我們看來微不足道的進步，都可以給孩子帶來成功的體驗。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因為一次成績不好而失去學習的興趣。
如果二年級孩子上課不認真聽講，愛做小動作，那必須與老師商量，讓老師把孩子的座位調到最前面，在老師的眼皮底下，孩子就不敢隨便亂動，從而促使孩子專心聽課。不能讓孩子不聽講，又坐在教室的背面，那樣只會越來越糟。
如果孩子聽不懂課，那家長就要利用空閒時間，或者說晚上時間給孩子預習功課。以語文為例，孩子首先得把課文讀會，遇到不認識的字，讓孩子利用工具書解決，對生字新詞要會認會寫會組詞。課文中出現的同音字、形近字、近、反義詞要掌握；一些比喻句、擬人句等能找出，並會仿寫；課後的習題要對照課文練習解決；如果還有疑難問題，讓孩子在書上標出，第二天在課堂上作為重點解決。
對於二年級孩子上課不認真聽講，家長應多和老師溝通，讓老師多發現孩子的閃光點，多鼓勵少批評。小孩子都喜歡被稱讚，在讚美聲中，孩子會對學習產生興趣，有了興趣，上課就會聽講了。
你要用鼓勵的方法來逐漸幫助他改變。比如：接他放學時，與老師簡單溝通一下情況，讓老師多加關注，然後你就可以和他說：“我問了你最近的情況，老師夸你很聰明，如果上課聽講再認真一點的話，一定還會有進步。”就這樣一點一點地慢慢鼓勵他，千萬不要急於求成，更不能用武力。孩子的自尊心是很強的，不要傷害他們的自尊。
