小朋友不愛做作業，其實就是不喜歡學習的一種表現，孩子還沒有形成一種規則意識，沒有好的學習習慣。那麼，孩子不愛寫作業拖拉該怎麼辦呢？
孩子不愛寫作業拖拉怎麼辦
1. 運用正面管教的原則和方法。正面管教是美國心理學家簡·尼爾森創立的，她提倡和善與堅定並行，有權威、有規矩，也有自由。向孩子表達無條件的愛，對孩子既不驕縱也不過分嚴厲。
2. 樹立規則意識。告訴孩子哪些事是可以做的，哪些事不可以做的。現階段，就要告訴孩子，你是學生，作為學生每天完成作業就是必須要做到的，長時間打遊戲、看電視、玩玩具這些事是禁止的。
3. 培養孩子的學習興趣。利用課程當中孩子感興趣的點來激發孩子的需求，進而轉化為學習動機和興趣。
4. 培養良好的家庭學習氛圍。良好的家庭氛圍有助於孩子好的學習動機和習慣的養成，喜歡閱讀的家長會對孩子產生潛移默化的影響，久而久之，孩子也會喜歡上讀書和學習。
5. 多正面激勵，強化孩子做好事情的方面。有一天他的字寫得比較整齊，那就應該發自內心地表揚他：看你今天的字寫得真工整。這樣他在以後的書寫中可能就會越寫越好。而不要一看到寫得不好就批評，這樣孩子就會產生一種習得性無助，喪失向好的方向發展的信心。
6. 養成規定時間完成規定事情的習慣。如果孩子現在不想寫作業，那就問他，為什麼不想寫？孩子如果說想玩一會，那就說好玩10分鐘還是15分鐘，訂好鬧鐘，時間一到，立即就停止玩，開始寫作業。
孩子不愛寫作業拖拉家長怎麼做
第一，孩子寫作業的時候，家長不要隨意打擾孩子，不利於他集中注意力寫作業。孩子在寫作業的時候，家長可以在旁邊監督，但盡量不要去打斷孩子，即使孩子做錯了，也該讓他寫完後，再給他指出來，讓他自己思考，錯在哪裡？然後再指導孩子改正。而不是發現孩子做錯了，就指出來打骂批評孩子，這種做法嚴重傷害孩子的自尊心。
第二，營造一個良好的學習環境。有些家長在孩子寫作業的時候，會大聲談話，或者手機音量調得比較大，由於孩子好奇心重，他的注意力往往會被分散，時不時的會找父母說話，或者跑過來看看家長的手機在放些什麼好看的視頻等等。所以，在孩子寫作業的時候，家長盡量不要玩手機，即使玩手機也請調靜音。
第三，給孩子制定一個學習計劃，培養孩子良好的學習習慣。大部分孩子作業寫到很晚，都是因為時間觀念不強，邊做邊玩，這個習慣不及時改正，對他以後的學校生活非常不利。
第四，孩子的學習需要有獎有罰。當他能按時完成作業或者考試能考高分的時候，家長要及時給予獎勵，可以獎勵他一個學習用品，也可以獎勵他喜歡的小禮品。當然，如果孩子因為粗心做錯題之類的，是有懲罰的，懲罰不是打骂，可以懲罰他做一頁同類型的習題，他會做錯，基本上是掌握的不熟練。
總的來說，孩子不愛寫作業拖拉，是一個學習習慣的問題，需要家長多些耐心，幫助孩子培養良好的學習習慣。
