現在有很多學生面對壓力，導致他們開始厭學，這是很正常的現象。學生厭學的原因有很多，需要加強思想教育和心理輔導。那么，厭學的孩子該如何進行心理疏導呢？
### 厭學孩子的心理疏導方法：
1. **疏導孩子的不良情緒**
家長首先要疏導孩子的不良情緒，孩子目前的狀態使得他們幼小的心靈倍受煎熬。家長自己應該先擺正心態，以平和、樂觀、積極的心態來幫助孩子度過難關，相信自己的改變能帶動孩子的改變。
2. **父母要改進教育方式**
其次，父母需要反思並積極改進自己的教育方式，以平等尊重的態度和欣賞認同的眼光看待孩子。除了學習，應該更加關注孩子的身心健康，多關心孩子的心理動態，滿足孩子合理的心理需求，多與孩子進行坦誠、有效的溝通，傾聽孩子的心聲。
3. **鼓勵孩子培養其他興趣**
學習興趣的培養首先要觀察孩子的興趣是什麼，從孩子感興趣的事情入手，然後將興趣變成他生活中的一部分。對於那些不知道自己興趣在哪的孩子，可以先嘗試不同的事情，直到他們發現自己的興趣所在。在這一路的嘗試中，孩子也會持續在學習。一旦發現孩子的興趣所在，便能加速他們的進步。
4. **引導孩子主動學習**
只有孩子感受到學習的快樂，才有可能養成愛學習的好習慣。可以這樣問：“感覺怎麼樣，背完這首詩是不是很快樂？”這樣主動引導孩子，讓他們主動感受到學習的快樂。學會一首詩後，讓他體會到成就感和價值感。
5. **將日常與學習結合**
可以讓孩子制定家庭旅行計劃，這樣也許會使孩子愛上地理；讓孩子學會剪報，這樣可能會讓他們留意政治、新知；陪伴孩子去參觀博物館，每天至少留出一段時間全家一起學習，留意課堂上學不到的事物；平時散步、購物、訪友時可以不妨拐進書店，瀏覽群書等等。
### 孩子厭學的成因
厭學的孩子在學習過程中，對所學科目或全部課程表現出不感興趣，不想繼續學習，缺乏動力，情緒低沉，沒有活力。這種對學習的厭煩和抵觸情緒讓他們始終處於消極狀態，對學習的目的性也不明確，缺乏目標和自制力。
除了對學習本身的厭煩情緒外，某些孩子可能因為在學校的人際關係不融洽，造成對學校、班級等的排斥情緒，甚至變得敏感，進而形成惡性循環。
產生厭學心理的孩子，與父母的關係通常也會特別緊張。他們不願意與父母溝通，父母一旦開口，無論對錯，孩子會感到煩躁，甚至朝父母發脾氣。父母越是想要管束，孩子的抵觸情緒卻越強。
冰凍三尺非一日之寒，當孩子出現厭學情緒時，作為父母，應該平時多關心孩子，善於交流，了解孩子的內心世界，及早以正確的方式幫助孩子走出這種情緒，這樣便能避免日後孩子厭學行為的發生。
