每次放學回家後，家長都會囑咐孩子寫完作業再玩，但孩子就是不聽，不是看電視，就是吃東西，作業總是拖到很晚才想起來寫，有的孩子甚至快上學了才想起來作業沒寫。怎樣引導孩子主動寫作業？
1. 家長應該與孩子進行溝通，讓他們明白自己的責任和義務，就如同家長每天需要工作一樣的道理。這樣可以讓孩子意識到責任感，引導他們面對和承擔自己的責任。
2. 家長可以在前三個月陪伴孩子寫作業。在這段時間內，家長可以看書，但不要做其他事情。當孩子在寫作業時如果有疑問，可以告訴他們先將不懂的問題記下來，等寫完作業後再一起解決，但不建議家長直接給出答案。家長應該教會孩子方法，若孩子仍然不會做，可以空著，並請教老師。
3. 安排孩子的晚上時間，事先與孩子約定，回到家可以玩半小時的遊戲，室外玩半小時，然後做作業。做完作業後可以再看半小時的電視、運動半小時等。讓孩子按照約定去做事，養成良好的習慣。長期堅持下去，相信孩子會慢慢形成自己的學習習慣。
4. 堅持不懈的決心。孩子的自制力相對較弱，家長需要幫助他們養成良好的習慣，而習慣的養成需要持之以恆的堅持。無論當天多麼累或多麼辛苦，家長都要幫助孩子克服困難，養成先完成作業再去玩的好習慣。
5. 做好示範。家長在家中也應該發揮示範作用，當孩子寫作業時，家長最好不要在旁邊看電視或玩手機，以營造一個安靜、好學的氛圍。這樣，孩子自然也會逐漸養成愛學習的習慣。
孩子不主動寫作業的原因：
1. 作業變難。雖然現在孩子的作業變少了，但隨著年級的提升，他們的學業難度也有所增加。在這種情況下，如果孩子能夠保持對學習的興趣和熱情，克服困難並非難事。然而，如果孩子對學習的興趣有限，在遇到挫折時，可能會產生放棄和逃避的念頭。
2. 家長施加的壓力過大。有時候，孩子並不是不想寫作業，也不是不會寫。可能是他們擔心做好後，父母檢查出錯誤而責罵他們，也擔心做得太快，父母又會要求他們做其他的題目。在這種情況下，孩子會想：既然早點做完會被責罵，還可能會有新的作業出現，那麼不如不做算了。
3. 注意力不集中。如果孩子經常上課分心、上學遲到、做作業拖延磨蹭，家長就需要注意了，因為孩子很可能存在注意力缺陷的問題。一旦孩子的注意力出現問題，影響的不僅僅是學習，生活中也會遇到一些困難。例如做事情越來越沒有耐心，遇到困難容易放棄，有些孩子還會出現情緒不穩定的情況。
如何引導孩子主動寫作業？家長需要了解清楚孩子不寫作業的原因，然後對症下藥，引導孩子走出困境。
