人的情緒本來就是變化無常的，特別是小孩子，他們表達情緒的方式十分簡單，喜歡就是喜歡，討厭就是討厭。不過，相比於青春期的孩子而言，四年級的孩子還是比較好引導的。如果四年級的孩子有厭學情緒，該怎麼辦呢？
### 四年級孩子有厭學情緒該怎麼辦
1. **和孩子多溝通**
家長不應該過度焦慮，也不要過分關注，要與孩子多進行溝通，並與老師經常保持聯繫，以了解孩子在學校的情況。布置簡單的家庭作業，若不做也不必過分責備，要靜心聆聽孩子講述在學校的事情。徵求孩子的同意時，可以帶孩子到學校附近多玩耍，或經常邀請同學來家裡一起玩耍，聊聊學校的事情。
2. **適當降低期望**
家長應該明白“第一”只有一個，努力是人人都可以做到的。要了解孩子學習的困難所在，幫助孩子制定切實可行的學習計劃，並為此而努力。此外，家長要多與孩子在學習方法和人生理想等方面進行溝通與探討。
3. **提高學習能力**
很多厭學的學生往往是因為學習跟不上，經常受到老師的批評、家長的責怪以及同學們的輕視，最終索性“破罐子破摔”，經常逃學或在外“鬼混”。因此，老師和家長，尤其是家長，應及時想辦法輔導孩子的學習。工作繁忙的家庭可以考慮請家教。只有當孩子的學習能力提高了，他們的自信心才會增強，學習的興趣自然也會隨之而來。
### 四年級孩子有厭學情緒的原因
1. **家庭因素**
在家庭教育過程中，過分溺愛孩子，任其沉迷於網絡遊戲而不加管束；或者由於家庭破裂而形成單親家庭，這兩方面都是孩子最容易產生厭學情緒的主要原因。
2. **社會因素**
受到居住周圍商業環境的影響，特別是受“讀書無用論”觀點的影響，讓孩子覺得讀書學習毫無價值，因此不願意學習，進而產生厭學情緒。
3. **學校因素**
孩子在學校經常受到老師的不公正對待，或者經常遭遇其他學生的校園欺凌，使得孩子對學校和學習產生恐懼感，進而形成厭學情緒。
4. **綜合因素**
家長對孩子期望過高，忽視孩子的興趣，給孩子報各種補習班和興趣班，孩子怎麼努力也達不到目標，自然會對自己失望，繼而破罐子破摔形成學習逆反；此外，孩子學習方法不當，無論如何勤奮努力也沒有成就感，缺乏及時有效的學法指導，缺乏學習動力，也會導致學習逆反。
總之，對於四年級孩子的厭學情緒，家長首先應該了解孩子厭學的原因，然後根據這些原因想出合適的解決方法，平時也要多和孩子溝通，適當降低期望，緩解孩子的厭學情緒。