現在的孩子一回到家，剛放下書包，就拿起了手機，根本不想寫作業。有時候家長催著，他們還不願意寫。那麼，孩子放學回家不主動做作業該怎麼辦呢？
### 孩子放學回家不主動做作業該怎麼辦
1. **陪伴孩子建立習慣**
讓孩子主動做作業是一個過程。剛開始，孩子對做作業有些討厭，對難題也有畏難情緒，經常感覺無聊。這時，家長可以陪伴在孩子身邊，讓他們不覺得孤單。必要時可以手把手輔導孩子，幫助孩子消除對作業的負面感受。建立了做作業的習慣後，逐漸讓孩子自己去做。
至於陪伴的具體時間因人而異。有些家長的孩子都已經二年級了，仍然在陪伴，這樣的做法可能有問題。應該根據孩子的感受，儘早讓孩子獨立做作業，建立主動做作業的習慣。建立了這個習慣，久而久之便成為自然。
2. **用家庭公約來規範孩子**
家裡可以召開家庭會議，制定家庭公約，清楚說明放學後的第一件事就是做作業。做完作業才可以去玩。如果確實要先玩再做作業，也沒問題。但必須遵守約定，不能犯規。
在家庭公約中應該鼓勵孩子先做作業，制定好計劃，約定好時間段，包括一些獎勵和懲罰措施。如果孩子不遵守約定，應該給予相應的懲罰。而對於堅持主動做作業的行為，則應給予獎勵。
3. **營造環境讓孩子主動做作業**
把玩具收起來，把電視關掉，把iPad收起來，把手機收起來，把雜誌和其它孩子感興趣的東西都放在孩子看不見、拿不到的地方。家長最好不做其他事情，要麼“呆坐”，要麼看書，給孩子沒有去玩玩具、看電視、玩iPad、玩手機的機會。在必要時提醒孩子，讓孩子失去其他選擇，這樣他們就只能去做作業了。
如果想要效果更好，可以在孩子書桌前的牆上寫上“主動完成作業”的標語，營造出一種堅持主動做作業的氛圍。
### 孩子放學回家不主動做作業的原因
1. **挫敗感**
孩子好不容易坐在桌子上好好寫作業，卻因為出現錯題而被媽媽嚴厲批評，甚至被罵是“豬腦子”。孩子學習的熱情瞬間降到谷底，心中充滿挫敗感。受到這樣的挫折後，如果心中沒有及時得到安撫，孩子很容易對學習喪失信心，更不必說主動學習了。
2. **沒有形成良好的行為習慣**
如果孩子放學回家只顧著玩，這說明他們還沒有形成良好的行為習慣。從小就應該引導孩子，放學回家要先完成家庭作業，再做其他的事情（或者先看半個小時的電視後立即寫作業）。很明顯，孩子每次都要媽媽催才會拿出作業來寫。
3. **孩子的玩癮太大**
玩是孩子的天性，但如果因為玩而忽略了其他重要的事物，那就失去了玩的本身意義。如今的孩子幾乎每人手中都有一部手機，身處網路時代中，孩子玩手機的現象是普遍的。
孩子放學回家不主動做作業，家長應該好好鼓勵和引導孩子，讓他們體會到寫作業的樂趣與必要性，這樣孩子才會有寫作業的意識。
