青春期男孩和女孩的逆反行為有相似的特徵，包括渴望獨立，認為大人不了解自己，甚至會認為大人的某些做法很可笑、很弱智。在此期間，如果家長不能正確引導，耐心溝通，則與孩子之間的距離將越來越遠，孩子也不會與家長分享心裡話。那么，男孩青春期的心理疏導應該如何進行呢？
### 男孩青春期心理疏導
青春期男孩一般在12歲左右開始，家長會明顯感覺到孩子不聽話。其實這種現象主要是因為孩子自主意識的增強，對一些事情有了自己的看法，不再像小時候那樣依賴家長。這時他們更多的是需要家長的鼓勵和肯定。如果家長總是以高高在上的態度與孩子交談，要求孩子如何做，批評他們的不足，孩子會感到自尊心受到傷害，甚至會拒絕與家長溝通，隨著孩子的成長，這種感受會愈發深刻。
家長需要耐心，多聽孩子的想法，儘管孩子的想法難免很天真，但家長不能直接否定。家長的職責是引導，鼓勵孩子多嘗試，多幫孩子出謀劃策，但不要幫孩子做決定，要讓孩子自己體驗做決定和對自己決定負責的感覺！
從心理上進行疏導，則需要掌握青春期的心理特點，利用其個性心理，以平等的態度對待孩子，特別是父母應該平靜靜氣地理解子女的言行，從子女的視角進行思考和引導，這可能會產生良好效果。
思想上的疏導應注重孩子的內心想法，比如對學習、對異性、對生活的認識方面，應採用靈活的疏導方法，可以請老師、子女心中的偶像或有權威的長者出面進行教育引導，這對青春期男孩的教育疏導必然會產生積極的影響。
### 男孩青春期心理特點
1. **渴望獨立**
青春期男孩最大的渴望是擺脫父母的唠叨和監督，實現自己的獨立。這個階段他們常常會一意孤行，即使知道自己可能會走彎路，也會堅持自己的想法，所以父母會認為孩子逆反，難以溝通和管理。
2. **莽撞又自我**
14歲之後的男孩開始向男人轉變，這一過程如同重生，身體的快速成長衝撞著他們的內心，情緒變化迅速，常常會感到焦慮，情緒化，喜怒無常，做事也容易衝動和任性。他們的內心缺乏道德標準，經常會因為一時的衝動做出不應該做的事情，很少考慮後果。
3. **更敏感**
對自身的關注使青春期的男孩十分關注他人對自己的評價，特別是身邊朋友的看法。他們變得更加敏感，對班級同學的關係也愈加重視，容易形成小團體，也可能陷入孤獨，突如其來地變得沉默寡言，不願分享自己的心事。
4. **渴望獲得尊重卻又自卑**
隨著對異性的渴望及自身變化，青春期男孩渴望得到尊重，渴望成為“老大”，渴望成為萬人注目的“英雄”，但因為周遭的壓力、學業困擾及對異性的渴求無法實現，再加上臉上的痘痘等，使他們常常感到自卑。這種矛盾的心理經常交替出現在青春期男孩的身上。
因此，在男孩青春期的心理疏導中，家長應尊重他們，平等交流，贏得孩子的信任，幫助他們平穩度過這個特殊時期。
