由於一些特殊的原因，一些孩子慢慢出現害怕上學的現象，通過各種理由拒絕上學。面對孩子的這種情況，很多父母感到困惑，不知道孩子為什麼會害怕上學，更不知道該怎麼讓孩子恢復到正常的學習狀態。但是，有因必有果，作為孩子的父母有責任和義務了解孩子為什麼會恐懼上學，那麼，學校恐懼症該如何處理，才能讓孩子去上課呢？
學校恐懼症該如何處理，讓孩子能去上課：
一、家長首先應該與他們談心，盡可能了解所有與他們上學有關的情況，找出孩子不願意上學的原因。注意開導，不要覺得孩子是「壞孩子」，批評、指責孩子的「懶惰、退縮」，也不要採用簡單的恐嚇手段迫使孩子去上學，以免加重孩子的心理創傷。
二、要正面誘導，培養孩子對學校的信任感和對學習的興趣。如果孩子焦慮症狀或恐懼心理明顯，父母要克制自己的焦慮恐懼情緒，以免加重孩子的負面情緒，可針對性地請兒童心理諮詢師進行心理疏導，並取得老師的配合。然後，家長要耐心等待，並陪伴孩子，以消除或減輕其焦慮症狀。每當孩子有進步時，應及時給予表揚和獎勵，幫助孩子逐漸適應學校生活。
三、剛入學，沒有進入角色，不適應校園生活。有些孩子雖然上過幼兒園，但因為沒有學前教育的過渡，還不能完全適應學校生活。我記得我認識的一個小朋友，老師在黑板上寫東西，回頭班裡少了一个學生，他竟然跑出去了。如果是這樣的問題，就在家多開導他一下，時間長了就好多了。家長要多說一些學校的好，而不是說學校不好的地方。
四、學校老師特別是班主任很嚴厲，給孩子造成心理壓力。害怕老師，所以不想見老師。如果是這個問題，可以和老師溝通一下，讓老師多對孩子微笑，甚至可以請老師來學校門口接幾次孩子，消除孩子的恐懼心理。
五、與同學關係不好。問問他是不是受到了同學的欺負威脅，了解清楚後幫著孩子解決這件事。如果孩子特別恐懼，可以先提前到學校門口，帶著孩子玩一會兒再進學校，講講有趣的笑話，也可以側面向他的同學打聽一下情況，或是讓他最喜歡的好朋友在學校門口等他一起進學校。
所以在處理孩子不想去學校的事情時，我們首先要做的就是聯繫學校老師了解孩子的日常，然後就是跟孩子溝通，了解孩子不敢去學校的真正原因，對症下藥，才能儘快改變孩子的行為。
