很多家長在面對孩子的學習時，都沒有找到一個正確的教育方法。為了能讓孩子取得好成績，便各種獎勵，向孩子許下各種承諾，這會給孩子一個錯覺，那就是他們在為家長學習。這樣不僅沒有任何效果，還會被孩子用不上學來威脅家長。那么，孩子用不上學威脅該怎麼辦？
1. **回避策略**
適當轉移衝突話題或行為，使衝突沒有結果的停下來，這樣可以達到雙方都沒有輸贏的目的，同時也包括暫時冷靜。
2. **屈從策略**
這是指一方同意或者遵從另一方的看法，一般是孩子屈從父母，但現在，您的孩子已經在反抗了，屈從的是您這一方，因此要講究策略，讓孩子感受到您是因為愛他而屈從，而不是沒有辦法才屈從。這一點不用擔心，只要是站在孩子的角度為他考慮，他會在各種細枝末節上感受到。
3. **攻擊反抗**
如果衝突中有一些比較惡化的言辭，這也是表達的一種方式，最起碼還能表達。如果上升到肢體衝突，則一定要避免。
4. **第三方介入調節**
最好讓一個孩子比較認可的人，同時這個人三觀比較正，價值觀比較中立，由他出面或者打電話和孩子聊聊，找找突破口。如有必要，可以做個家庭諮詢，先從自己開始。
5. **問題解決**
如果孩子有緩和的余地，那麼一定要記得採取平等、尊重、協商等方式。
孩子用不上學威脅怎麼教育？
1. **正確引導孩子**
告訴孩子學習是他自己的事，應該讓孩子自己為此負責，學習成績跟獎勵沒有關係。
2. **改變獎勵方式**
當孩子取得好成績的時候，告訴孩子給予他的獎勵是因為他在學習上的努力、勤奮、好學等品質，將結果引導轉變為過程引導，將目標獎勵轉變為品質獎勵。如此一來，孩子逐步建立起學習與內在品質的關聯，逐步擺脫單純靠成績來取得相應要求的模式。
3. **進行榜樣引領**
幫助孩子和成績好、品質好的同學交往，潛移默化地進行轉變。荀子在《勸學篇》中有云：「蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。」環境對人的影響是非常大的，個人的發展受到遺傳和環境兩方面的影響最大，遺傳方面幾乎不可改變，孩子出生以後，家長能有作為的方面就是給孩子營造一個良好的環境。
孩子用不上學威脅該怎麼辦，家長首先要明確告訴孩子學習是他們自己的事情，家長不會幫助他們半分。如果孩子不去上學，就讓他們體會一下不上學的後果，這樣才能讓孩子感受到學習的幸福。
