在學習上，孩子總會因為粗心，導致錯題增多，丟掉不改丟的分數，無法發揮真正的實力。在生活中，也經常因為粗心，導致自己的東西丟三落四的，用的時候總是找不著。那麼對於小孩粗心大意，有什麼辦法可以改掉呢？
1. **關注粗心背後的心理根源**
在學習過程中，孩子會面對各種困難，有時他們就是看不清加減號，就是會把「b」寫成「d」，他們會覺得這些好難啊。但相比克服這些困難來講，被說成「粗心」好像就好了很多。因為孩子會自我安慰：只要我細心，我就能做對。家長對此也是一句「下次不許粗心了」就過去了，這讓孩子覺得與其去克服困難，不如就做個粗心的孩子吧。因此，家長一定要正確看待粗心這件事，理解這是孩子發展的一個階段，從戰略上藐視它，別給孩子貼粗心的標籤，允許孩子犯錯，也要積極幫助孩子改正。
2. **注意答題內容完整**
詳細地教給孩子如何把答案寫完整。語文：字要寫清楚，不能壓到田字格的邊框。句子要寫標點符號，拼音要帶聲調等等。數學：答案要包括算式和答話，算式要標註單位，豎式進位要畫點等等。少個句號，沒標單位，這經常是孩子馬虎大意的位置，從寫作業初期就要培養孩子，把答案寫完整的習慣，沒畫上句號，這題就還沒做完。如果孩子養成了這種習慣，馬虎的錯誤就會大幅度減少。
3. **整理錯題本，查缺補漏**
給孩子準備一個單獨的錯題本，當孩子做完作業或試題的時候，把做錯的題單獨整理在這個筆記本上，分為兩個板塊整理：
第一：會做的題目馬虎做錯的。
第二：空題或難題，不會做的題。
整理錯題本是為了方便孩子以後查看，容易失誤的題和有難度需要攻克的題型，把題目和解答方式都要認真地抄寫在本子上，標記日期，讓孩子每隔三天及時查看，在臨近考試的一周裡重點看下錯題本。家長平時不忙的時候也可以單獨在錯題本裡挑出幾個題，讓孩子做，方便孩子經常回顧和記憶。錯題本，查缺補漏是避免孩子重複犯錯的最直接方式。
4. **教會孩子有序的生活習慣**
要培養孩子養成有序的生活習慣不是一天兩天的事，而是長期的一項活動。如：當天的作業當天完成，做完作業要檢查，課前要預習，課後要複習等等；自己的衣服自己整理，鋪床疊被，按時睡覺，準時起床等。好習慣，早養成。所以，父母要幫助孩子，早点養成良好的學習和生活習慣，特別是在小學階段，要注重對孩子各種能力的培養，如活動能力、動手能力、自理能力、心理承受能力等，這些將會讓孩子受益終身。
對於孩子粗心大意，家長一定要重視起來，不要輕易給孩子貼上「馬虎粗心」的標籤，而是要讓他們認識到這是一件非常嚴重的事情，才能幫助他們改掉粗心大意的壞習慣。
