好的孩子突然厭學，可能是家長給孩子的學習壓力太大了，終於有一天孩子承受不住，便會產生厭學情緒，還可能是別的原因，但不論是什麼原因，家長都要想辦法幫助孩子渡過難關。
面對成績好的孩子突然厭學，家長首先要理解，不要當著孩子的面在親戚朋友面前夸耀孩子的優秀。這些夸耀無形中給孩子背上了只能成功不許失敗的巨大壓力，讓孩子覺得自己如果有一點失敗，就會給父母丟臉，並覺得自己很無用。久而久之，孩子可能會因而放棄學習，破罐子破摔，甚至產生厭學和抵觸情緒。
另外，當面對孩子的厭學情緒時，家長多數會感到焦慮，有些父母可能會互相推諉，認為孩子的問題出在配偶身上。現實生活中，有些媽媽會埋怨父親缺位，對孩子的管教不夠，而有些爸爸則會覺得是媽媽管教過於嚴格才讓孩子變成現在這樣。父母間的爭吵只會讓孩子的消極情緒愈發加重。因此，若想孩子重返校園，家長首先需放平心態，營造一個輕鬆愉快的氛圍。
對於原本成績優異的孩子來說，隨著年級不斷升高，家長很高興，但如果有一天孩子突然厭學，多數人可能會認為孩子不懂事了，或是面對學習難度增加無法適應，因而抱怨孩子。事實上，這種狀況在高年級比較常見，往往是以前成績優秀的孩子，他們並非智力出現問題，也不是不想學習，而是在學習過程中遭遇到困難，因為缺失了解決問題的方法，便形成了潛意識的厭學情緒，導致學不進。
假如孩子曾經成績很好，責任心和品質也不錯，則問題解決會比較快。首先要分析厭學情緒的形成過程，讓孩子明白自己為何學不進，為何一學習就感到全身不適，有胸悶、頭暈等症狀，以及為何會不由自主地分心、走神、磨蹭拖拉，注意力不集中等等。
對於成績好的孩子突然厭學，家長要幫助他改變一些不合理的認知，例如「我笨」、「我不是學數學的料」、「老師和我過不去」等。每個學生都是不同的。在此基礎上，讓孩子感受到在情緒平靜狀態下學習的感覺，人在心情穩定時的學習效率最高，然后不斷地體會和練習，就能恢復到以往高效的學習狀態。
建議帶孩子走出家門，融入大自然。大自然是治癒人類心靈創傷的良藥。學習需要適度放鬆，情緒調節好了，學習才能高效。著名兒童作家曹文軒的作品中曾強調：一個孩子心靈受傷時，必須到大自然中去，自然能夠治癒人的疲憊、焦慮與創傷。
