關於孩子上課容易走神、小動作特別多的問題，很多家長都有些無能為力。無論家長如何監督，孩子總改不了學習時東瞧瞧、西望望、小動作不斷的“毛病”。孩子上課走神、做作業小動作不斷的根本原因是注意力不集中。孩子年齡小，好奇心強，自控力相對較弱，注意力很容易被周圍的事物所吸引，從而出現學習分心的現象。下面具體來看看孩子上課小動作特別多的原因及應對方法。
孩子上課小動作特別多的原因：
1. 年齡的特點
孩子在六七歲之前都是以玩為主，但進入一年級後，就要以學習為主了。對孩子來說，這需要一個過程。而六七歲的孩子非常喜歡活動，如果強迫他們在一個地方連續坐20分鐘以上，孩子是不願意的，這導致了孩子坐不住。
2. 孩子屬於觸覺型
這樣的孩子無論在家裡還是學校都無法安靜地坐下來，因為他需要利用大肌肉的肢體運動來作為學習的主要渠道。
3. 注意力不集中
六七歲的孩子注意力有限，最多只能集中15～20分鐘，因此，常常會在課堂上出現不專心的現象。同樣，如果讓孩子集中精力做一個小時的作業，恐怕很多孩子不能堅持下來，所以我們經常會看到孩子寫一會作業就開始做小動作。
4. 正在做的事很無聊
很多父母抱怨孩子不認真學習，其實，孩子不是不認真學，而是在那動來動去，其中的原因就是學習任務太枯燥。孩子如果不能在學習中找到樂趣，便無法獲得新的挑戰，很容易分心，一分心就容易好動起來。
孩子上課小動作特別多怎麼辦：
孩子的專注力不是很強，可以從專注力的方向來培養孩子。如果必須專注處理一件事情，比如學習，那就要利用孩子對事情的危機感和恐懼感，而不應該讓考試不好成為孩子不愛學習的阻力。
其次，制定詳細的目標。當你給孩子設定目標時，最好把每個因素設置得非常明確，比如說制定學習英語的背單詞計劃，那麼，做英語題就不如在家裡非常安靜的情況下做一小時的英語題庫，內容越詳細越好，抽象的內容會缺乏專注力。
最後，用時間來強化孩子的注意力。很多人都會遇到這種情況，一旦手裡的事情快要做不完，就開始集中注意力做這件事情。平時也要注意三點：一是設置截止時間，二是簡單的任務和困難交替進行，三是注意休息。慢慢培養孩子的專注力，孩子會認真做事。
孩子上課小動作特別多的原因，家長一定要搞清楚。在陪伴學習中，發現任何問題一定要及時改正，與孩子進行交流溝通，但切記要以正確的方式，以及合適的方法進行。
