孩子上二年級了，正是良好學習習慣養成的關鍵時期，需要家長們多操心點孩子的學習，畢竟
孩子年齡還小，不知道怎麼去學，不明白學習的意義是什麼，我們作為家長，要盡好教育孩子
的責任，那二年級孩子不願意寫作業該怎麼辦呢？
二年級孩子不願意寫作業該怎麼辦？
1. 確認清楚原因
首先要先確認清楚是什麼原因不願意寫作業，現在的孩子都很有自己的想法，很多孩子到了二
年級會有一個叛逆期，所以家長做任何決定的同時，都要顧及到孩子的情緒。以下是我經驗所得
的，家長們可以參考一下：
1) 專注力不夠，無法靜下心來寫作業，喜歡東摸摸西看看。
2) 上課跟不上老師進度，知識點掌握不夠，作業題不會做。
3) 純粹是贪玩，不願意寫作業。
4) 依賴感強，需要家長陪伴寫作業。
2. 重要的是幫孩子養成好習慣
低年級是習慣養成的關鍵期。在陪孩子寫作業的過程中，有意識地培養孩子良好的學習習慣。寫
作業前先復習，預估作業時間，有計劃地學習。正確的坐姿、握筆姿勢、書寫的規範整潔，也
都是家長需要注意的。不能只重視作業結果，不關注過程。而隨著年級的升高，習慣對孩子成
績的影響會越來越大。我發現孩子在寫生字組詞的過程中，會用到一些生字表中沒有的生字，
孩子的筆順就會出現問題，如果不能及時糾正，以後再改就難了。
3. 孩子遇到不會做的題，最好等寫完後一起講
當孩子遇到不會做的題時，建議最好是等孩子把題都做完後再一起講。首先，這樣做可以建立
孩子的自信心，讓他覺得自己還是有會做的題，只是有些問題需要幫助；再者，這樣做可以使
孩子建立一個獨立思考的過程。家長最好等孩子做完題後，你們一起討論解決問題。講題時，
一定要讓孩子自己先讀題，大多數情況下，讀順了就能提煉出要點而理順解題路。家長引導孩
子一步步解決問題是最好的，這樣能夠培養孩子思考的習慣和解決問題的能力。
4. 勞逸結合，加油鼓勁
其實我輔導他們作業，會在一旁看著他們寫完，小學生的注意力集中的時間只有二十分鐘左右，
所以我每次要求他們寫作業都是二十分鐘，然後再要求他們休息十分鐘，休息眼睛，或者
作為獎勵，允許看十分鐘的動畫。其實對於他們來說，給他們看十分鐘動畫就會超級開心了。
對於那些總是敷衍作業的小孩子，我覺得還是要以鼓勵為主，對小孩子來說，給他鼓勵，幹勁
會更大。
二年級孩子不願意寫作業怎麼辦？家長不要打罵孩子，好好詢問一下原因，對症下藥，一步步培
養孩子的好習慣，相信孩子就會有所改變。
