孩子的學習是日積月累的過程，需要孩子對學習有足夠的興趣和信心。否則一旦遇到困難，沒有興趣和信心支撐，孩子就容易產生想要放棄的想法，從而自暴自棄，不好好學習。那么，怎樣才能讓孩子好好學習呢？
**怎樣讓孩子好好學習**
1. **傾聽並和孩子談論學習生活**
初入學的孩子對學校的一切都感到新奇、有趣，他們回到家會興致勃勃地向父母講述學習生活。這時，家長應耐心傾聽，並和他們討論學習生活，這對培養他們的學習興趣是非常重要的。
2. **每次學習時間不宜過長**
無視孩子的心理特點，任意延長學習時間的做法會使孩子把學習和遊戲對立起來，厭惡學習，對學習失去興趣，還會養成磨蹭、注意力不集中的壞習慣。因此，家長切勿目光短淺，舍本逐末，應該明白培養孩子的學習興趣是頭等大事。
3. **鼓勵孩子獲得成功**
對孩子不提過高的要求，讓孩子獲得成功，體驗成功的快樂，孩子才會對學習產生興趣。
4. **試著讓孩子創造問題**
孩子是學習的主體，被迫學習和考試，學習處於被動狀態，時間久了，孩子對學習生厭是可以理解的。家長在指導孩子學習時，可以改變方法，不是經常讓孩子去解答問題，而是讓孩子創造問題的學習方法。這不僅會改變孩子的學習態度，還會激發那些厭倦學習孩子的學習興趣。
5. **讓孩子做老師**
父母可以與孩子一起學習，讓孩子扮演老師，教導父母，試著交換教和被教的角色。孩子站在教方的立場，會提高其學習的欲望，同時，為了讓彼此明白，必須深入學習並抓住學習內容的要點，這對自身的學習會有很大幫助。
**孩子為什麼不好好學習**
1. **沒有取得成績的滿足感**
在一、二年級的學生中，最常見的現象是，孩子們為了獲得老師的誇獎、滿分的卷子、最多的小紅花而積極學習。這是他們最初學習的動力來源。每當取得成績時，總能得到來自外界或他人的稱讚或獎勵，激發他們的自我滿足感。然而，當孩子在學習中無法獲得成就感時，學習的難度加大，自然會出現抵觸學習、不愛學習的情況，這也是他們不愛學習的關鍵原因之一。
2. **缺乏濃厚的學習氛圍引導**
愛不愛學習除了自發性的感興趣外，還相當一部分源於外界環境的熏陶與引導，將這份初始的影響轉變為行為習慣。對於學生來說，缺乏一個長期濃厚的學習氛圍引導，無論是家庭、學校還是身邊人的影響，都會讓他們逐漸失去學習的興趣。因此，從一開始就放棄這份興趣，自然會隨時間的推移轉變為抵觸，也是學生不愛學習的重要原因之一。
3. **沒有明確的學習目標**
對於許多學生而言，之所以不愛學習，不是因為內心抵觸學習，而是因為不明白學習的重要性，也不懂為何要忍受枯燥去學習。為了讓孩子好好學習，家長要提高孩子的學習興趣，激發孩子的學習動力，幫助孩子找到正確的學習方法，只有這樣才能引導孩子好好學習，天天向上。
