有不少家長聽到孩子不想上學就發火，也不去了解孩子的情況，強制性地把孩子送去學校，其實這是不可取的。那么，五年級不想上學該怎麼辦？
五年級不想上學該怎麼辦：
1. 針對薄弱題的基礎知識，結合以往孩子的錯題和試卷，幫助孩子仔細分析那些看不懂、沒掌握的知識。可以帶孩子補課或請家教老師輔導，儘快補上知識的短板。
2. 針對學習方法不合適的問題，結合各學科的特點，可以向老師、擅長學習的同學請教，或者網上搜索。找到適合自己的學習方法，會事半功倍。
3. 如果是玩遊戲、手機等玩具的原因，一定要幫助孩子戒除，讓孩子的注意力轉移到學習上。這就要求強制隔離，無論多麼困難，都必須戒除，否則後患無窮。
4. 如果孩子比班級平均年齡小，跟不上老師的上課節奏，建議讓孩子重讀一年，讓孩子有足夠的時間複習以前的知識，逐漸找到信心。
五年級不想上學家長應該怎麼做：
1. 家長要注意自己的情緒，要有耐心。孩子一直承受著很大的壓力，情緒不穩定，容易做出極端的事情，父母應先穩定孩子，逐步釋放孩子的壓力。靜下心來，等孩子情緒恢復正常再談學習。
2. 父母要注意自己的語言，不要用侮辱性的方法或嘲諷貶低孩子。否則，不僅無法正確引導孩子，還會激化矛盾，甚至引發暴力行為，比如離家出走，或者更嚴重的後果，不要以為這是危言聳聽，這樣的案例在新聞中比比皆是。
3. 在鞏固知識基礎、提高學習成績方面，要循序漸進，不要急於求成。要正確看待間隙，不能給孩子太大的壓力，否則容易重複錯誤。
4. 平時多與孩子交流，及時掌握孩子的思想動態，及時疏通思想障礙。不要等事情到了不可挽回的地步，才記住要修補。
5. 在與孩子的日常交往中，父母是否過度壓抑孩子的自信心、給孩子設定過高的目標、安排過多的課程等，導致孩子對學習失去興趣。
隨著孩子的成長，我們習慣於將自己的想法和經驗強加給他們。其實父母和孩子是平等的獨立的兩個人，需要傾聽孩子的想法，尊重孩子的意見，要順應孩子成長發育過程的階段性特點，切忌過度。
五年級不想上學的背後，孩子們在以錯誤的方式尋找歸屬感和價值。家長和老師需要傾聽和關注，幫助和引導他們以正確的方式找到正確的道路。
