有不少家長比較疑惑，孩子數學不好到底是因為什麼，平常沒少輔導孩子，可換了不同的題目卻又不會，這讓家長感到很頭疼，那麼，數學不好該怎麼辦呢？六年級的學生在這方面的問題尤為突出。
提高學習效率的方法有很多，但沒有多少實際意義，究其原因是看不到問題的核心，最終往往還是情緒問題。很多著名的教育專家都說過，興趣是最好的老師，只要有興趣，就可以提高學習效率。但教科書給大家的感覺往往很枯燥，尤其是數字、概率等反復推理的過程。
只有真正喜歡，才能更專注地學習，提高學習效率，重要的是讓孩子產生學習的興趣。可以通過一些機會建立積極的條件反射，讓孩子在學習的過程中感到積極、興奮，進而提升學習效率。興趣的培養可以來自平時生活中的點滴，例如玩數字遊戲等。如果孩子在課堂上跟不上，就要採取相應的補課或鼓勵措施。而學習方法上，則需要引導孩子和家長、同學之間的有效溝通。
如果孩子數學成績差，家長該怎麼辦？
1. **勤加練習**
總而言之，就是「做練習」。數學是需要練習的，應該有針對性的練習。如果孩子一點基礎都沒有，可以從小學的乘法表開始。只要努力、有抱負，提高成績並不是難事。孩子年紀尚小，家長也應多花些心思，不要單說依靠自覺，因為這樣往往無法奏效。要主動輔導孩子做作業，發揮陪伴和監督的作用。
2. **打好基礎**
僅僅有勤奮是不夠的，還需要有方法。成績差自然是因為基礎薄弱，這點不容置疑，因此要首先抓好基礎。只有打牢基礎，才能提高數學成績。建議每天讓孩子做一些基礎題，越簡單越好，這樣能夠使他們在做題時建立起一些信心和興趣。同時，要確保在做基本問題的過程中，如果有不理解的地方，能夠及時解釋清楚，讓孩子徹底明白。
3. **熟練掌握**
這意味著讓孩子明白，平時一定要多做幾次自己出錯的題目，這樣才能在看到題目時，迅速辨別出考察的知識點，並選擇最簡單最快捷的方法解題。各種知識點、公式、概率等都應該記在心裡。我自己之前教導孩子的方式就是通過不斷做題來記憶公式，做幾題後，自然會知曉所有的概念和規律。
針對六年級孩子數學不好的問題，我們應該根據具體情況具體對待，找出問題的根源，然後針對性地採取補救措施。我相信，只要方法得當、對症下藥，定能幫助孩子提高成績。
