隨著近年來社會風氣的變化，越來越多的愛情電影被搬上了電視，孩子們長期觀看這樣的影視，自然會受到影響，產生想要早戀的想法。其實孩子的心靈十分單純，他們只是出於好奇的心理，想要模仿看到的情景，因此很好引導。那么小學早戀該如何引導呢？
### 小學早戀怎麼引導
1. **確定孩子是不是真的早戀**
很多家長對於孩子早戀有些杯弓蛇影，容易把孩子與異性的正常交往看成了孩子的早戀。如果家長誤會了孩子的“早戀”，錯怪了孩子，並因此對孩子進行了嚴厲的批評教育，這很可能激起孩子的逆反心理，導致孩子真的去“早戀”給家長看。另外，心理學上還有一個現象即“禁止就是最大的誘惑”，孩子本來不知道早戀，你的批評教育反而會引起孩子的興趣，孩子可能會因為好奇而真的去早戀。
2. **小學生早戀大多是“模仿”而不是愛情，家長可以冷處理**
現如今無論是電視、網絡、廣播、書籍還是社會上，甚至動畫片都充斥著愛情方面的話題。小孩子看得、聽得多了，自然會想要“模仿”裡面的情節，但他們只是模仿，並不懂什麼真正的“戀愛”。家長發現問題不要急著給孩子下定論，火急火燎地去處理，不妨試試冷處理的方式。可以不明確對孩子說，但可以通過旁敲側擊的方法引導教育孩子，讓孩子自己意識到自己的做法是不對的，自己慢慢放棄。
3. **細心觀察，正確引導教育**
家長在生活中要細心觀察孩子的日常行為，一旦發現孩子表現出“早戀”行為，應及早進行教育，不必小題大做，但也不可任其發展。小學生年紀小是懵懂的，對於戀愛這些事情根本就不懂，很可能只是出於對於異性的好奇和模仿。家長不必過分緊張、擔憂，從正面用科學的語言以他們能接受的方式告訴他們的做法是不合適的，可以多引導孩子看適合他們年齡段的電視、書籍，讓孩子正確看待自己的行為，自己主動改正。
### 小學早戀的原因
1. **與社會環境有關**
與家庭環境有關，家長或成員之間私密關係如接吻、搂抱不注意場合，造成很壞的影響。
2. **無知模仿誤導**
不良書報雜誌、低級趣味的電視等也對小學生有直接影響。長期耳濡目染下，很多淫詞秽語從學生口中就溜出口了。那些所謂的“求愛信”中，使用的詞句都是演員的台詞，他們所謂的追求方式也是對影視人物行為的模仿。
3. **幼稚玩笑**
有些孩子寫情書，說誰愛誰，誰親了誰，誰是色狼純粹是想開玩笑，凡被攻擊方的孩子便臉紅無力回擊，攻擊方孩子利用此心理口无遮拦地胡鬧，尋找樂子。就拿男女生遞送“情書”來說，一般男生就是出於好玩的心理而寫信，女生也是跟著胡鬧而已，而並非真的有“早戀”傾向。
小學早戀怎麼引導，家長首先要好好觀察孩子，看看孩子是否真的發生了早戀。如果有，就要及時做出正確的引導，幫助孩子擺脫早戀的負面影響。
