愛發脾氣，易激動。這不僅與孩子的心理有關，還與孩子的個性心理特質有關。建議家長多帶孩子參加社會活動，特別是利用假期帶孩子去旅遊，借此培養孩子的包容心，放鬆孩子的情緒，逐漸讓孩子平靜下來。那么，孩子發脾氣的時候怎樣去引導呢？
首先，我們要明白每個孩子都是有個性的，他們發脾氣也許是因為自己的願望沒有達成，也許是大人們對他們的不理解，有時甚至會因為自己拼玩具不成功而發脾氣等。所以一定要先弄清楚孩子發脾氣的原因。原因清楚了，才好對症下藥。
其次，作為家長的要學會換位思考，不能總把自己置於長輩的位置，以一個權威人物的口吻對孩子提出這樣或者那樣的要求。要知道孩子在發脾氣的時候，大多是什麼話都聽不進去的。我們要嘗試著站在孩子一方，看看他們需要什麼，讓孩子覺得大人和自己是一條戰線的人，心理上認同了，接下來的交流才能更好地進行。
再次，在孩子最初發脾氣時，家長就要想辦法將孩子的這種壞毛病給制止，不要讓他們養成愛發脾氣的習慣。但最好不要選擇“以暴制暴”，如果家長也發脾氣，只會給孩子帶來不良的示範作用。而且家長發脾氣時也可能會失去理智，無法認真分析問題。只有家長管理好自己的情緒，才能給孩子做出一個好的榜樣。
最後，孩子發脾氣的原因往往是自己的願望沒有達成，這時家長千萬不可輕易達成孩子的願望，讓他們覺得只要自己發脾氣，父母就會滿足自己的願望。如果他們的要求是合理的，也得等孩子心平氣和的時候給他們講清楚道理後再達成他們的願望。
孩子發脾氣的原因：
1. 父母自身就脾氣暴躁，孩子通過模仿學習而有樣學樣。父母如果自己都不能改變矯正，又如何可能讓孩子矯正？
2. 孩子發脾氣時父母是否妥協過？比如，為了杜絕孩子的不良情緒，父母改變立場態度，不再堅持對孩子的要求。
3. 不統一的家庭教育，最典型的情形就是父母與祖輩對孩子教育立場態度嚴重分歧；或者父母之間明顯沒有達成共識。
4. 溺愛，無論是父母雙方，還是分工合作，如一個唱紅臉，一個唱白臉。
5. 孩子天性易激惹，神經敏感型，父母對待孩子的教育偏嚴格和武斷，權力型（專制型）家庭教育風格。
6. 孩子遭遇到虐待或情緒創傷性生活事件，父母未發現、未重視、未採取合理的處置方式等等。
孩子發脾氣的時候怎樣去引導，對於愛發脾氣的孩子，矯正的關鍵是父母的成長和改變，因勢利導地為孩子創造抑制發脾氣、鼓勵心平氣和表達的成長環境。幸運的是，大多數情況下，父母的成長改變能夠影響和引導到孩子的成長改變。
