10歲男孩的心理發生了明顯的轉變，雖然開始有了一些自己的想法，自我意識增強，勇氣更大，但由於10歲兒童心智尚未發育成熟，他們在面對一些困難挫折或環境的重大改變時，往往比成人更敏感。由於表達能力的欠缺以及成人的忽視，無法與家長進行有效的溝通。那么，10歲男孩的心理及教育方法有哪些呢？
### 10歲男孩的心理
1. **意識提高**：
10歲男孩的大腦前額皮層發育較為完善，愛玩的天性開始消退，膽子變大。10歲男孩對自己行為和情緒變化愈加有意識，此時期也是思維能力發展的轉折期，抽象概念、思維能力、推理能力開始形成，思維的敏捷性和靈活性都有所提高，學習事物的能力也明顯提升；
2. **能力不足**：
雖然10歲男孩開始有自己的某些想法，但判辨是非的能力仍然極其有限，處於兩極分化的階段。10歲男孩的社會交往經驗不足，經常會遇到自己難以解決的問題，可能會出現不安的情緒。如果家長以及老師等長輩能夠正確引導，男孩將能安然度過不安的時期，綜合能力也會得到快速提高。
這個年齡階段的孩子會出現一些叛逆情緒和行為，如果家長和老師沒有正確的教育他們，就會難以建立正確的認知和分辨力，進而出現違反紀律的膽量逐漸增大。這些變化可從認知分辨、自我意識、自控自律、情感發展、遵守紀律、秩序感發展、人際交往、表達能力、自尊心和上進心的敏感性等各方面體現出來。
### 10歲男孩的教育方法
1. 以孩子的心理為解決事情的出發點；
2. 讓孩子自身樹立自信心和目標，於此同時培養孩子的興趣愛好；
3. 對待孩子所出現的問題，要處亂不驚，不要暴躁；
4. 不要與孩子對立，要“以柔克剛”；
5. 和孩子交朋友，不要成為敵人；
6. 家長要有威信，要說一不二；
7. 對孩子不要過度寵溺；
8. 對孩子的不合理要求要堅決說不；
9. 要經常和孩子談心，即使孩子不願意說，也要耐心引導，因為畢竟是你的孩子；
10. 家長要以身作則。
隨著年齡的增長和人格的完善，情感會日漸豐富，自尊心也會日漸增強。10歲是培養情緒及控制能力的關鍵期，情感發育容易變化，如果教育引導得當，可以使控制能力有較大提升，且能使情緒更加溫和，減少暴躁或易怒等不良情緒。
